為全面提升科學教師對課標、教材研究的深度，實現(xiàn)對教材結構、內(nèi)涵、核心全面而深刻的把握，提高駕馭教材的能力，成都市雙流區(qū)2021年秋課標教材解讀與作業(yè)設計大賽(科學)于9月29日-30日成功舉行。此次大賽邀請到雙流區(qū)教科院科學教研員周玉老師做解讀指導，來自四十余所小學的科學教師參與此次大賽。
參賽學校教師或依托新課標要求，根據(jù)教學目標、知識結構特點，結合基本學情，重難點突出，層次分明，充分體現(xiàn)了深厚的教學功底；或用嚴謹?shù)膽B(tài)度、精準的分析結合已有經(jīng)驗進行深刻分析，改進的教學建議贏得觀眾頻頻點頭；更有學科融合培養(yǎng)學生科學思維，引導學生觀察生活、熱愛生活、敬畏生活。
隨著老師們的陣陣掌聲，大賽逐漸落下帷幕，專家評審和大眾評審將評出一、二、三等獎。
本次課標教材解讀與作業(yè)設計大賽為教師們搭建了相互學習的平臺，營造了良好的學習氛圍，促進了雙流區(qū)科學教師教學水平的不斷提升。以夢為馬，不負韶華，老師們會努力做一名優(yōu)秀的科學教師，帶領孩子們認識世界！（孫林馨）
黃水小學,“課標教材解讀與作業(yè)設計大賽”（科學）
