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龍泉驛區(qū)“以生為本的支持服務(wù)體系”特教聯(lián)盟會在航天小學(xué)舉行

來源:成都市龍泉驛區(qū)航天小學(xué)  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-10-20

10月19日上午9點,成都市龍泉驛區(qū)航天小學(xué)召開了“以生為本的支持服務(wù)體系”特殊教育聯(lián)盟學(xué)校工作會。本次會議特邀區(qū)教育局基教科嚴(yán)俊老師、區(qū)教科院教研員曾旭玲老師、區(qū)特教學(xué)校林江華副校長和劉敏副主任以及各聯(lián)盟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、資源室老師們參加。會議由航天小學(xué)資源室歐靈老師主持。1F3四川教育在線

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首先,航天小學(xué)秦文彬校長致辭,秦校長主要從特殊教育聯(lián)盟的意義以及航天小學(xué)作為首個輪值學(xué)校在本學(xué)年如何開展聯(lián)盟學(xué)校特殊教育工作進(jìn)行說明。以落實“以生為本的支持服務(wù)體系”為目標(biāo),以區(qū)域聯(lián)盟學(xué)校為抓手,充分發(fā)揮成都市龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校特殊教育資源的輻射、示范和引領(lǐng)作用,提高融合教育質(zhì)量和區(qū)域內(nèi)示范帶動能力。1F3四川教育在線

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接著,航天小學(xué)鄢建國副主任對學(xué)校起草的聯(lián)盟學(xué)校工作計劃進(jìn)行解讀,從指導(dǎo)思想、重點內(nèi)容、活動安排等方面一一進(jìn)行了介紹。1F3四川教育在線

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隨后,各位專家和老師們一起研討工作計劃。曾旭玲老師認(rèn)為,要開展各項活動,前期首先應(yīng)了解各學(xué)校的特色、學(xué)生的基本情況以及家長對孩子的期望。同時提出,應(yīng)根據(jù)學(xué)生的IEP進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定和對課程的展示、評價等。1F3四川教育在線

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嚴(yán)俊老師認(rèn)為結(jié)合信息化構(gòu)建平臺進(jìn)行技術(shù)支持,家校聯(lián)系,同時應(yīng)圍繞IEP制定活動。劉敏老師針對本學(xué)年的工作計劃和活動建議以規(guī)范化操作教學(xué)實踐為引導(dǎo),建立評優(yōu)為導(dǎo)向的激勵制度。1F3四川教育在線

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龍泉驛區(qū)特教學(xué)校林江華副校長提出,特殊孩子可根據(jù)實際情況申請政府專業(yè)支持,對孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,教康結(jié)合。1F3四川教育在線

接下來,各學(xué)校對本年度的聯(lián)盟活動提出困惑和想法,并結(jié)合自己學(xué)校特色申報了相應(yīng)的活動。1F3四川教育在線

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最后,航天小學(xué)秦文彬校長總結(jié)聯(lián)盟工作的開展方向,要精準(zhǔn)分析,聚焦目標(biāo),建章立制實現(xiàn)特教聯(lián)盟學(xué)校共享共贏。1F3四川教育在線

殘疾兒童是折翼的天使,是用心靈翱翔的雛鷹。相信在更多人的關(guān)心關(guān)注下,這些折翼的天使仍然可以心懷藍(lán)天,擁抱藍(lán)天。龍泉的特殊教育工作在這樣一群有愛心、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下會如春花般絢爛。(陳海燕)1F3四川教育在線

龍泉驛區(qū),以生為本的支持服務(wù)體系,特教聯(lián)盟會,航天小學(xué)
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