為促進(jìn)課題研究的深入開展，加深認(rèn)識，崇州市辰居小學(xué)《基于地方優(yōu)秀建筑文化的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)課程開發(fā)研究》課題組于10月12日召開課題組會議。
會上，辰居小學(xué)周宇主任傳達(dá)了崇州市教培中心語文中心組近期工作安排，對本學(xué)期的課題開展工作作了指示：圍繞課程評價體系的構(gòu)架，籌劃11月9日將要進(jìn)行的交流分享活動。
老師們各抒己見、積極參與，圍繞教學(xué)評價在語文綜合性學(xué)習(xí)活動中的意義、多角度的評價策略和語文綜合性學(xué)習(xí)活動的評價建議這三方面內(nèi)容提出自己的思考，并結(jié)合平時的教學(xué)實踐，選擇自己感興趣的切入點著手準(zhǔn)備交流的內(nèi)容，為崇州市的課題研討活動做好充分的準(zhǔn)備。
對話，迸發(fā)思維的火花。課題組的老師明確了各自的任務(wù)，將理論和實踐相結(jié)合，多多進(jìn)行反思和總結(jié)，在新學(xué)期活動中呈現(xiàn)辰居小學(xué)課題研究新風(fēng)貌。（黃小林 通訊員 劉清秀 周宇）
辰居小學(xué),小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)課程開發(fā)研究,課題組會議
