2021年9月8日，溫江區(qū)光華實驗小學(xué)(以下簡稱：光華實小)舉行了2021年秋教研組長工作暨“雙減”工作推進(jìn)會，會議圍繞“加強作業(yè)管理，強化課堂研究，提升綠色質(zhì)量”這一主題從課程、課堂、作業(yè)、教研、活動等方面展開。
會上，副校長盧楊帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)了“雙減”對教師提出的12點要求和12條倡議。他特別強調(diào)，“雙減”其本質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。“雙減”要求一定要向課堂“40分鐘”要效率，學(xué)校要健全教學(xué)管理規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。“雙減”更要求教師思考如何提高效率，如何更好地落實“五項管理”中的作業(yè)管理，如何更高效開展延時學(xué)習(xí)和管理，如何在扎實基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的前提下，培養(yǎng)孩子們的多元能力。結(jié)合“雙減”，他再次回顧了本學(xué)期“121”的教學(xué)思路，并對開齊開足課程、強化作業(yè)的精準(zhǔn)管理、落實延時保質(zhì)提效、落實常規(guī)教研、用好成長手冊、做好閱讀活動提出了精準(zhǔn)的目標(biāo)和要求。
教師發(fā)展中心劉恒作主任提出了對新學(xué)期教研活動的改革與要求。他從時間保證、流程細(xì)化、人員分配、作業(yè)統(tǒng)籌、制度保障等方面對全新的教研方案進(jìn)行細(xì)致解讀。他提到，只有想在前面，才能做出精彩，希望教研組長們能夠帶領(lǐng)組員充分利用教研時間，加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)；深入鉆研課標(biāo)、教材，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；落實“雙減”政策下的作業(yè)優(yōu)化與質(zhì)量；推動信息技術(shù)2.0行動計劃的實施。
教師發(fā)展中心副主任黃可對本學(xué)期新教師見面課、教學(xué)常規(guī)展評活動、學(xué)科競賽活動的方案進(jìn)行了解讀，向老師們指明了在“雙減”政策的指導(dǎo)下，各項常規(guī)工作的相關(guān)要求和細(xì)則，以及如何通過方案的實施有效提升教育教學(xué)綠色質(zhì)量。
教師發(fā)展中心副主任段蘊航為大家分享了學(xué)校第七屆“至美杯”賽課活動方案。同時，段主任針對學(xué)校“穗閱讀”課程的設(shè)置與開展，對國學(xué)經(jīng)典誦讀、靜心閱讀、閱讀導(dǎo)讀等方面做了細(xì)致指導(dǎo)。
會議最后，龔副書記特別提醒各位組長要關(guān)注到每一位教師，警示大家嚴(yán)禁觸碰教學(xué)紅線，做教研組師德師風(fēng)建設(shè)的思想引領(lǐng)者。
周麗校長總結(jié)到，面對新的課程方案和“雙減”政策，大家要認(rèn)清形勢，穩(wěn)中有變，講求實效。她強調(diào)，教研組長們一定要抓工作落地，要優(yōu)化教學(xué)常規(guī)、教學(xué)內(nèi)容，變革學(xué)習(xí)方式，化被動為主動，尋求減負(fù)增效的突破點；要強化科研意識，通過專題學(xué)習(xí)、專題研討，提升科研能力；要強化課堂陣地，通過依托課例的研討提升課堂的效率；要樹立課程開發(fā)的意識，有思想、有計劃、有行動。最后，周校長還勉勵大家不斷修正教研計劃，充實教研內(nèi)容，不斷提升學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，努力做好教師專業(yè)的引領(lǐng)者。
2021年是充滿著榮光與挑戰(zhàn)的一年，光華實小全體教師將不忘初心，改革創(chuàng)新，以教研引領(lǐng)教學(xué)，切實落實減負(fù)增質(zhì)，全面提升育人質(zhì)量。（張紅）
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