7月4日下午，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))常態(tài)化未來班級的各學(xué)科老師在B區(qū)五樓未來教室開展2020——2021學(xué)年度未來班級工作總結(jié)會，周英校長、信息化分管劉戀副校長、信推辦張雪輝主任、技術(shù)服務(wù)團隊參與了此次會議，會議由劉副校長主持。
會議伊始，分管信息化的劉戀副校長介紹了本學(xué)期常態(tài)化未來班級的工作和取得的成績。然后，劉校長從科研的角度，為老師們帶來了未來班級下一步研究方向的思考，從教育信息化的發(fā)展、建設(shè)談到了智慧教育的核心內(nèi)涵，進而談到了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)從教育資源、教學(xué)應(yīng)用、評價、管理等方面進行教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。所有老師認真聆聽，積極思考。
接著，未來班級教師代表和非未來班級教師代表分別進行了案例分享。都亞蘭老師分享了日常教學(xué)過程中電子書包智慧平臺的推進背景、推進成果及推進反思；趙珊老師呈現(xiàn)了美術(shù)組如何緊跟時代步伐，提師智、升教智，變跟跑為領(lǐng)跑，培養(yǎng)智慧型老師，建設(shè)智慧型美術(shù)團隊。陳蕾老師分享了優(yōu)秀課例《水墨字趣》背后如何基于學(xué)科組課題，結(jié)合信息技術(shù)與信息平臺進行課例研究，推進學(xué)校美育。董藝老師分享了音樂組如何基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的融合式教學(xué)的實踐研究，將課堂還給“聽覺”還給體驗。向陽洋老師則呈現(xiàn)了在自己的經(jīng)典課例中如何走出傳統(tǒng)的音樂課堂，讓孩子感受音樂的藝術(shù)。
都亞蘭師案例分享《夯實常規(guī)，靜待花開》
趙珊老師案例分享《在智慧課堂下的美術(shù)團隊建設(shè)》
陳蕾老師案例分享《水墨字趣》
董藝老師案例分享《基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的融合式教學(xué)的實踐研究》
向陽洋老師案例分享《讓音樂屬于每一個孩子》
五位老師鮮活的案例推動老師們深度思考開放性、交互性和創(chuàng)新性的教學(xué)樣態(tài)。
最后，劉戀副校長對本學(xué)期未來班級項目工作進行了全面而有針對性的總結(jié)，對老師們的實踐成果高度贊揚！每一位老師都應(yīng)該思考自己未來教學(xué)變革的規(guī)劃，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，實現(xiàn)自己專業(yè)水平和學(xué)生自主學(xué)習(xí)力的發(fā)展！（賴波 通訊員 任敏 張雪輝）
未來班級工作總結(jié)會,泡小西區(qū),教師分享優(yōu)秀案例
