2020年4月27日，青羊區(qū)人民政府責(zé)任督學(xué)張化冰蒞臨成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))，對學(xué)校常態(tài)化疫情防控、學(xué)校減負提質(zhì)工作、學(xué)生科學(xué)睡眠工作等進行專項督導(dǎo)。
張督學(xué)嚴格按照疫情防控要求，登記、掃碼、亮碼、查驗體溫后進入校園，并查看校園安全管理、疫情防控等工作情況。
周英校長就學(xué)校在加強學(xué)生睡眠管理方面的工作向張督學(xué)做了匯報。周英校長說到，泡小西區(qū)將睡眠管理與作業(yè)布置、體質(zhì)鍛煉緊密結(jié)合；堅持減負提質(zhì)，確保將學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)減輕下來，保障學(xué)生能按時睡覺，學(xué)生睡眠質(zhì)量得到提升，從而綜合推進學(xué)生身心健康發(fā)展。
程鈺銘副校長向張督學(xué)匯報了泡小西區(qū)在促進學(xué)生體質(zhì)健康鍛煉方面開展的各項工作。楊明忠副校長就學(xué)校的減負提質(zhì)工作進行匯報。
為了確保減負提質(zhì)的扎實開展，泡小西區(qū)積極開展作業(yè)管理工作，一方面建立班級作業(yè)統(tǒng)籌管理機制，另一方面確保學(xué)生參加延時服務(wù)后作業(yè)不滯留回家，同時建立完善家庭作業(yè)布置常規(guī)督察制度。
與此同時，學(xué)校教學(xué)管理部積極牽頭，組織教師開展深度教材解讀工作，提升課堂教學(xué)效率，同時鼓勵老師分層布置作業(yè)，創(chuàng)造性布置作業(yè)，尊重學(xué)生個體差異。
近期，泡小西區(qū)持續(xù)開展的教學(xué)節(jié)是對減負提質(zhì)成效的集中展示。張督學(xué)參與了當天的語文教學(xué)專場，從一年級的《動物王國開大會》到四年級的《貓》，同學(xué)們在課內(nèi)課外打通、線上線下融合的學(xué)習(xí)歷程中，自主探究、合作學(xué)習(xí)、深度追問，實現(xiàn)知識的結(jié)構(gòu)化建構(gòu)，并在作業(yè)超市中選擇符合自己能力的任務(wù)去發(fā)展自我認知。
張督學(xué)高度評價了學(xué)校以課題研究引領(lǐng)教學(xué)主張、以展示交流促進教研師培的做法，對各個學(xué)科組以發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)力為主線落實減負提質(zhì)工作要求的做法給予了肯定，并鼓勵學(xué)校繼續(xù)以此為基點延伸，落實減負提質(zhì)，呵護健康身心。（賴波 通訊員 撒隴菊）
青羊區(qū)政府督學(xué)肯定泡小西區(qū)減負提質(zhì)與學(xué)生科學(xué)睡眠工作,泡小西區(qū)
