為了開拓孩子們的視野，發(fā)掘孩子們對(duì)科學(xué)的興趣，幫助他們能科學(xué)地了解、思考身處的世界，從小培養(yǎng)其科學(xué)素養(yǎng)，樹立正確的世界觀，掌握科學(xué)解決問題的能力，4月7日，成都高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)特邀博士家長(zhǎng)工作站的陶博士為同學(xué)們帶來了以“新型城市軌道交通”為主題的“夢(mèng)想課堂”第26課，3-6年級(jí)部分學(xué)生代表和學(xué)�？茖W(xué)教師參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，陶博士介紹了什么是軌道交通，城市軌道交通的常見類型，各種交通軌道的原理、特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際分析了各種軌道交通的優(yōu)缺點(diǎn)。陶博士通過結(jié)合學(xué)生們生活實(shí)際進(jìn)行講解、生動(dòng)形象的視頻演示和有趣的現(xiàn)場(chǎng)問答再一次加深了學(xué)生對(duì)城市軌道交通的了解。最后，陶博士對(duì)同學(xué)們提出了希望，為同學(xué)們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展埋下了希望的種子。
“夢(mèng)想課堂”系列活動(dòng)是高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直持續(xù)開展的一項(xiàng)特色課程活動(dòng)，旨在結(jié)合學(xué)�？苿�(chuàng)教育特色活動(dòng)和博士家長(zhǎng)的專業(yè)特長(zhǎng)，以講座或參觀交流活動(dòng)等形式呈現(xiàn)，充分發(fā)揮博士家長(zhǎng)的示范、引領(lǐng)作用，讓家長(zhǎng)把自己的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)資源與學(xué)校教育整合互補(bǔ)，擴(kuò)大課程的內(nèi)涵及外延，讓孩子們接觸到課堂上學(xué)不到的東西，從而形成教育合力，更加全面地服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)。（賴波 通訊員 蔡靜禁）
高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)博士家長(zhǎng)工作站將軌道交通搬進(jìn)課堂,高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
