如何提高語文課堂實效性？思考后的科華中路小學(xué)教師認為落實整體單元設(shè)計是提高課堂教學(xué)的新趨勢。3月31日，該校語文老師們率先邁出了艱難的第一步，圍繞著“單元整體設(shè)計”這一主題展開了語文實踐研究活動。
上午，四年級組高萬紅老師為大家展示了單元整體設(shè)計中的一堂方法指導(dǎo)課《貓》。在老師的引導(dǎo)下，孩子們從字里行間體味到了老舍先生對自家貓咪的喜愛。“授人以魚，不如授人以漁。”老師也將學(xué)習(xí)方法滲透到課堂中，讓孩子們學(xué)會學(xué)懂，更能學(xué)以致用。
下午，四年級語文教研組長林鳳嬌做了“單元整體設(shè)計，實踐思路設(shè)計”分享交流，思想碰撞后，各組也紛紛交流了自己在“聚焦單元整體設(shè)計”方面的一些體會與疑惑。
針對大家的看法，教導(dǎo)處李主任透過現(xiàn)象看本質(zhì)，認為落實好語文要素一定是重責(zé)，單元整體教學(xué)為大家提供了新思路，要順應(yīng)時代變化，不斷突破自我，發(fā)展專業(yè)，推動自身的教學(xué)，為孩子們學(xué)得更好而教。
科華中路小學(xué)校長劉衛(wèi)東充分肯定了語文組這次的活動取得了較好的效果。同時鼓勵所有老師要苦練內(nèi)功，扎扎實實地搞好教學(xué)工作，為所有學(xué)生和家長服好務(wù)。（孫林馨 通訊員 王敏 林鳳嬌）
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