為切實(shí)踐行2021年區(qū)教育大會(huì)提出的“實(shí)施強(qiáng)校工程行動(dòng)，推進(jìn)南強(qiáng)北優(yōu)”工作思路，3月26日上午，在溫江區(qū)研培中心小教室主任張周同志的帶領(lǐng)下，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科教研員一行七人到溫江區(qū)玉石小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。
為增加視導(dǎo)實(shí)效，本次視導(dǎo)嚴(yán)格按照“導(dǎo)前有需求問詢，導(dǎo)中有難點(diǎn)突破，導(dǎo)后有整改報(bào)告，回頭看是否增效”環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
第一、二節(jié)課，教研員們深入課堂，共計(jì)聽取12節(jié)課。利用課間操時(shí)間，教研員認(rèn)真翻閱了學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)關(guān)注教師備課、聽課及作業(yè)批改情況。第三、四節(jié)課，教研員與上課教師分組結(jié)對(duì)開展課堂反饋，點(diǎn)評(píng)課堂得失，提出改進(jìn)建議。
教研員們肯定了玉石小學(xué)教師樸實(shí)敬業(yè)、作業(yè)批改規(guī)范、導(dǎo)優(yōu)輔差有力等好的方面，同時(shí)也指出了教師鉆研教材、教參、課標(biāo)深度不夠，學(xué)歷案的編寫重形輕質(zhì)，作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性不強(qiáng)，學(xué)生書寫質(zhì)量不高等瑕疵。
針對(duì)以上問題，學(xué)校教導(dǎo)處第一時(shí)間開展問題分析與整理，在下一階段，教導(dǎo)處擬強(qiáng)化以下四個(gè)方面工作：1.要努力構(gòu)建高效課堂，提高課堂教學(xué)效益；2.注重學(xué)生學(xué)科思維的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的提升；3.認(rèn)真解讀課標(biāo)、教材、教參，做到心中有目標(biāo)；4.扎實(shí)開展好校本教研，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
此次視導(dǎo)讓玉石小學(xué)找到了學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量提升的瓶頸所在，展望未來，學(xué)校將在制約學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題上下苦功夫，花大力氣，立足于做實(shí)事，出實(shí)招，走穩(wěn)路，努力為全域溫江“優(yōu)質(zhì)北林”教育戰(zhàn)略實(shí)施貢獻(xiàn)出玉石力量。（張紅）
溫江區(qū)玉石小學(xué),強(qiáng)校工程,溫江區(qū)研培中心
