早操是幼兒園一日生活的重要環(huán)節(jié)，對促進(jìn)幼兒體能鍛煉、身心健康、意志力發(fā)展具有重要作用。每學(xué)期，成都市第十六幼兒園金橋園區(qū)(以下簡稱：成都十六幼金橋園區(qū))老師們都會根據(jù)春秋季節(jié)變化對早操深研細(xì)磨，創(chuàng)編有益于兒童身心發(fā)展的早操。為了提升教師早操創(chuàng)編能力，優(yōu)化早操創(chuàng)編，金橋園區(qū)開展春季早操研討活動。本次活動由金橋園區(qū)執(zhí)行園長朱樑、教養(yǎng)副主任饒雨西主持，全體教師參與。
教研分早操展示和研討兩部分。首先，各班老師做早操創(chuàng)編思路介紹，并展示班級早操。小班組各班的早操創(chuàng)編抓住游戲性、趣味性和情境性，巧妙選擇花球、浮板、手偶、彩棒等器械，充分結(jié)合器械特點，創(chuàng)設(shè)抓尾巴、過小河、顏色寶寶找朋友等游戲情景，充分實現(xiàn)幼兒快樂鍛煉。
中班組根據(jù)幼兒靈活好動、自主能力提升、同伴交往需求增大的特點，選用彩旗、凳子、網(wǎng)球拍、奶粉桶作為器械，編排上注重互動性和隊列隊形的變化。歡快活潑的基調(diào)、互動性的情節(jié)、情景化的動作編排是中班組老師創(chuàng)編的目標(biāo)。
大班組早操采用平衡車、籃球、跳繩為器械，凸顯“愛成都 迎大運”主題，注重基礎(chǔ)動作創(chuàng)編與力量的融合，體能鍛煉與身體協(xié)調(diào)性發(fā)展的融合。
隨后，大家從隊列變化形式、音樂選擇、運動量、韻律操、器械操的創(chuàng)編等方面展開集中研討。
金橋園區(qū)執(zhí)行園長朱樑帶領(lǐng)教師們對早操編排中的問題進(jìn)行了梳理、總結(jié)與分析。朱樑園長強調(diào)早操編排應(yīng)遵循上肢、下肢到全身的順序；注重早操運動的拋物線，強調(diào)器械操為早操的運動峰值為宜；器械操編排要一物多用、物盡其用，器械出現(xiàn)的先后次序和運用方式都需要教師思考。
教養(yǎng)副主任饒雨西對早操編排中分隊、并隊等隊列的變化進(jìn)行了實踐指導(dǎo)，讓教師們對早操的隊列練習(xí)有了具體直觀的認(rèn)識。
本次春季早操研討活動，教師們在交流、互動中細(xì)化、完善早操的各個環(huán)節(jié)，優(yōu)化了早操創(chuàng)編，也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。成都十六幼金橋園區(qū)將不斷研習(xí)，提升早操品質(zhì)，讓孩子們在游戲化的早操中快樂運動，快樂成長。（江蕾 通訊員 代雨彤）
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