藝術(shù)是人們感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的表現(xiàn)形式，小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評是檢驗學(xué)校藝術(shù)教育成果的重要手段，是貫徹落實全面加強和改進學(xué)校美育工作意見的重要舉措，更是增強孩子們自信心絕佳的機會。
為讓家長和社會共同支持藝術(shù)教育工作，助力學(xué)生全面成長。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)(中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法)等三個文件的通知》精神，按照《四川省教育廳關(guān)于做好2020年中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的通知》要求，2021年1月4日至8日，成都市勝西小學(xué)美術(shù)組在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下開展青羊區(qū)中小學(xué)生美術(shù)素質(zhì)測評工作。
評測的對象為一至六年級所有學(xué)生。評測方法包含學(xué)生的過程性評價與期末評價。過程性評價既有學(xué)生在美術(shù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，也包含了課外參與學(xué)校組織的美術(shù)興趣小組與美術(shù)社團活動的表現(xiàn)。期末評價也是對孩子們學(xué)習(xí)成果的一次檢測。
此次美術(shù)素質(zhì)測評對于推動學(xué)校開齊開足開好美術(shù)課程，落實課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體的美術(shù)教育發(fā)展推進機制，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能發(fā)揮了積極作用。
一份付出、一份收獲；一次挑戰(zhàn)、一次成長。評測的結(jié)果并不是最重要的，而是在參與中，讓學(xué)生們懂得臺上一分鐘臺下十年功的道理。老師們也希望孩子們能通過這次測評收獲自信，實現(xiàn)屬于自己的夢想。(賴波 通訊員 張充 萬里燕 王娜 吳楊 雷素梅 陳怡曉)
成都市勝西小學(xué),青羊區(qū)美術(shù)素質(zhì)測評工作
