心智障礙學(xué)生雖然心智發(fā)展相對于普通兒童有一定的遲滯，但其生理發(fā)展需求與同齡人是一樣的,尤其在青春期身體變化、身體隱私、自我保護(hù)、社會行為規(guī)范等方面，都急需正確引導(dǎo)，因此，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校自2016年起采取多種途徑嘗試實(shí)施性教育。
為了更好地整合利用優(yōu)質(zhì)的心智障礙兒童性教育資源，學(xué)校擬與“你我伙伴”性教育支持平臺攜手合作，作為其試點(diǎn)學(xué)校，提升青羊區(qū)特殊教育學(xué)校性教育質(zhì)量的同時，協(xié)助推進(jìn)心智障礙學(xué)生性教育整體工作。近日，“你我伙伴”性教育支持平臺理事長、西安市光源助學(xué)公益慈善中心主任官張耀華、項(xiàng)目官李清玥及北京海淀區(qū)融愛融樂心智障礙者家庭支持中心高級經(jīng)理王雪洪三位專家到訪青羊區(qū)特殊教育學(xué)校，就心智障礙兒童性教育的問題與學(xué)校性教育課題組成員召開座談會，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校書記、校長卞蓉主持本次座談會。
卞蓉校長介紹了學(xué)校的基本情況，讓各位專家對學(xué)校整體工作有了初步了解。接下來，科研室唐小紅主任重點(diǎn)對學(xué)校性教育各階段工作開展情況進(jìn)行介紹，并提出了學(xué)校在性教育實(shí)施過程中的困惑。
在了解學(xué)校整體情況之后，張耀華主任及李清玥老師向青羊特校性教育課題組的老師詳細(xì)介紹了“你我伙伴”性教育支持平臺創(chuàng)建的背景、實(shí)施計(jì)劃、工作機(jī)制、項(xiàng)目合作具體內(nèi)容等，商討作為試點(diǎn)學(xué)校，將如何使用項(xiàng)目開發(fā)的材料為心智障礙學(xué)生開展系列性教育課程。
最后，雙方探討了目前學(xué)校性教育實(shí)施的問題及如何攜手提供適合心智障礙學(xué)生的性教育，給予學(xué)生和家長性教育方面最大的幫助和支持!（賴波 通訊員 王海燕）
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