2020年12月4日上午，成都市泡桐樹小學西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))接受了成都市2019-2020學年度“智慧教育學校”試點建設推進情況調研。參與此次調研活動的成員有四川省教育科學研究院主任李維明，成都市武侯區(qū)教育技術裝備與信息管理中心副主任敖靜，成都市教育技術裝備管理中心老師鄧靜、朱寧以及青羊區(qū)教育技術裝備與信息管理中心副主任趙勇。泡小西區(qū)周英校長和分管信息化的副校長劉戀陪同調研。
校園篇
在劉戀副校長的陪同下，調研組專家實地查看和了解了泡小西區(qū)的創(chuàng)客教室、機器人教室、人工智能實驗室、樂高教室以及科學教室，深入了解和體驗了泡泡娃們在數(shù)字時代的創(chuàng)新課程。
專家組觀摩胥志銳和胡海霞老師執(zhí)教的人工智能課程
課堂篇
參觀結束后，調研組專家在五樓未來教室聆聽了一節(jié)基于“一對一環(huán)境下學生自主學習”理念的數(shù)學課。五年級組陳莞瀅老師和五年級七班孩子一起用數(shù)學的眼光探究了《組合圖形的面積》。通過觀察、評價前測作業(yè)，讓學生從關注計算轉向關注想法；在課堂上，學生通過“估一估”“分一分”“比一比”“想一想”“辨一辨”的結構化教學活動，引導學生在分類、對比、辨析、交流中，分析不同算法的依據(jù)，理解和優(yōu)化不同的轉化方法，積累組合圖形面積的轉化經(jīng)驗，促進學生深度交流，深度思考。
專家組觀摩智慧課堂
觀察員手機端客觀記錄課堂數(shù)據(jù)
匯報篇
課程結束之后，劉戀副校長在會議室向調研組專家做了《用智慧點亮未來》的主題匯報。匯報從學校的概況、學校的理念、未來學校的發(fā)展愿景談起，分享了教育信息化支撐課程改革、教學改革以及學生學習評價、教師專業(yè)發(fā)展、教師教學評價、學校管理服務變革等引發(fā)的學校辦學品質全面提升的情況，其間通過大量的案例和數(shù)據(jù)介紹學校教師團隊由點到面，逐步分層推進信息化課程體系尤其是一對一教學改革的措施，通過關注每個人的發(fā)展，促進了學生和教師的成長，加速了學校的發(fā)展，穩(wěn)步推進學校建設智慧教育學校的目標。
劉戀副校長做主題匯報
專家聆聽匯報
研討篇
最后，周英校長、劉戀副校長和調研組專家進行了深入研討。專家們對一對一環(huán)境下的數(shù)學課給予了高度的評價：教師角色站位準確，引導到位，助推了學生高階思維的形成；同時對泡小西區(qū)教育理念及智慧教育的扎實實施作了高度肯定，對學校以兒童發(fā)展為中心的特色文化建設等給予了高度評價。并針對學校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃提出了中肯的建議，在專家的指導下，泡小西區(qū)的智慧教育發(fā)展定能更上一個臺階。(賴波)
成都市泡桐樹小學西區(qū)分校,智慧教育學校,試點建設推進情況
