2020年10月27日，成都市第十七屆小學數(shù)學青年教師課堂教學大賽在四川師范大學附屬圣菲小學拉開帷幕，本次賽課活動聚焦“如何增強學生知識結(jié)構(gòu)化的意識與能力的維度與實踐策略研究”，共23個區(qū)(市)縣的24節(jié)精彩課堂相繼亮相。
勤耕細作，課堂綻異彩
“1米有多長？”成都天府新區(qū)第六小學(以下簡稱：天府六小)楊迅老師帶著孩子們從“認”到“找”再到“用”，從知識本身特點出發(fā)，追溯長度單位的來源與背景，溝通數(shù)學知識與生活的聯(lián)系，觀察、操作、想象等多種體驗活動豐富孩子1米的表象和體驗，初建度量意識。從“魔盒”拉彩帶、在教室找“1米”、用米尺量教室，孩子們玩得真“嗨”！
楊迅老師執(zhí)教的這堂有“新花樣”的數(shù)學課，始終圍繞知識本質(zhì)，將本課知識結(jié)構(gòu)化。在本次賽課之“知識本質(zhì)結(jié)構(gòu)化”主題版塊中獲得一等獎第一名的佳績。其中，由池紅梅、漆貴忠、蔣波、鄭航老師撰寫的賽課主題論文獲市級一等獎。
團隊助力，躬耕結(jié)碩果
臺前是楊迅老師，臺后是數(shù)學團隊的齊心協(xié)力。經(jīng)過錄像課參評、區(qū)級現(xiàn)場賽課、市級現(xiàn)場賽課，一路研磨精進，離不開天府新區(qū)教科院漆貴忠、池紅梅老師的悉心指導(dǎo)，以及華陽實小、華陽小學、天府三小、天府四小、南湖小學等為賽課提供試講及研磨支持。
學校是楊迅老師的堅強后盾。在張曉蓉校長、蔣波老師的指導(dǎo)幫助下，數(shù)學組伙伴們的通力協(xié)作下，六小數(shù)學組從理念滲透到目標預(yù)設(shè)，從環(huán)節(jié)設(shè)計到活動創(chuàng)新，從語言錘煉到總結(jié)提升，一次次斟酌嘗試，一場場精心研磨，盡顯團隊合力。
滿地爬娃，基于兒童視角，讓孩子們充分動起來。學校認為，數(shù)學的學習，就是要讓孩子們經(jīng)歷探尋知識本質(zhì)、積累活動經(jīng)驗、形成認知、發(fā)展思維、培養(yǎng)數(shù)學能力的火熱過程。讓孩子們在做中學、學中悟，既有充分的實踐，也有靈動的想象；有智慧的思考，也有快樂的分享，動態(tài)而富有個性的自我建構(gòu)，實現(xiàn)從樂學到會學的智慧生長。（黃小林）
成都天府新區(qū)第六小學,數(shù)學課
