為了更好的提高美術課堂教學的有效性和教學質(zhì)量，進一步促進教師的專業(yè)化成長，2020年9月27日下，成都市東城根街小學美術組在黃勇老師和朱舜嫻老師的帶領下開展了教學研討活動。本次教研有幸邀請到了四川省特級校長、正高級教師、成都市未來教育家、東城根街小學校長賴晗梅及成都市特級教師、青羊區(qū)美術教研員匡敏共同指導，引領方向。
課堂展示
本次活動以“混合式學習在美術課堂中的應用”為主題進行探討與研究。期間，教研組聽取王嘉老師執(zhí)教的校本課程——《美麗的藏式珠寶》。整節(jié)課圍繞對藏文化的探索進行情景創(chuàng)設，激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。王老師結合線上直播和線下教學相結合的混合式學習模式，巧用微課解決教學重難點，感受藏式珠寶在外形、材質(zhì)、色彩和寓意方面的聯(lián)系，引導學生運用不同材料設計制作藏式珠寶。
專家指導
課后，大家對王嘉老師本次極具特色的研討課進行了交流。教研員匡敏老師首先肯定了王嘉老師的教學風格，對混合式學習模式在美術課堂上的運用給予了高度贊揚。在幾位專家領導的悉心點評指導下，美術組的老師們深受啟發(fā)：意識到以點帶面的進行民族文化研修。教師不僅要培養(yǎng)學生的繪畫能力，體驗創(chuàng)造美的趣味性，更重要是提升學生的審美品位和藝術修養(yǎng)。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”教師的腳步是匆忙的，要有所成長，就離不開專家的引領。此次活動的開展，提升了教師的教學視角，豐富了課堂教學手段，促進了教師專業(yè)發(fā)展。研磨是為了提升，而提升則是為了讓我們更堅定的抱團前行。(賴波)
東城根街小學,東城根街小學開展教研為教師“蓄能”
