為了幫助一年級學生更快適應小學生活，2020年9月18日，成都市玉林小學召開了一年級專項工作會。此次會議由副校長黃靜萍主持。會議主要針對開學以來的一年級教育教學工作進行總結與反思，對下一階段如何更好地落實小細節(jié)，幫助學生養(yǎng)成好習慣進行研討。
首先，年級組長席麗娟老師代表一年級全體教師對開學以來的工作進行總結與反思。席老師首先表達了對學校、領導、同事的感謝；其次對一年級課堂常規(guī)、課間休息、午餐秩序、放學路隊等各方面工作進行總結，展示了剛入學的孩子們對小學生活的初步適應；最后，她對學生紀律、安全、衛(wèi)生等方面存在的不足進行了反思并提出了改進意見和建議。
隨后，黃靜萍副校長充分肯定了一年級老師們的前期努力與成效，同時對下一步如何“落實小細節(jié)，養(yǎng)成好習慣”提出了建議，比如老師的課堂口令要簡單化，要“夠形象”，小朋友才“聽得懂、記得住、做得到”。同時，對小朋友的習慣訓練要不間斷地重復訓練并及時跟進評價，以此達到強化效果。整個過程中，黃靜萍副校長對一年級學生的習慣養(yǎng)成教育提出了許多有針對性的建議，真正考慮到了每個細節(jié)，參會老師們也認真作了記錄。
一年級是學生行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期。玉林小學一年級全體教師在黃靜萍副校長的指導下，對如何進一步“落實小細節(jié)，養(yǎng)成好習慣”進行了深入思考與梳理，這必將有力促進班級的有效管理及學生良好習慣的養(yǎng)成。(賴波 通訊員 金鳳)
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