課程建設(shè)是幼兒園當(dāng)下的一種趨勢，也是提升幼兒園保教質(zhì)量的一種途徑，為了讓老師對班本課程有更進一步的了解，設(shè)計符合本班情況的課程，2020年9月7日，黃渡園開展了“班本化課程理論學(xué)習(xí)”活動。本次活動由王玉老師主持。
活動中，老師們將自己所了解、認識的班本課程做了簡單的分享。隨后，王玉老師帶領(lǐng)老師們就幼兒園班本化課程的預(yù)設(shè)與調(diào)整及班本化課程實施策略四方面進行了學(xué)習(xí)。最后，園長王明英對本次學(xué)習(xí)做了總結(jié)，并鼓勵老師們大膽嘗試創(chuàng)設(shè)班本化課程。
通過本次學(xué)習(xí)，老師們對班本課程的內(nèi)涵有了全新的理解，班本課程的建構(gòu)是在教師與幼兒的互動中、在教師之間理念的溝通中、在教師不斷地學(xué)習(xí)和嘗試中進行的，無論是互動還是學(xué)習(xí)和嘗試都是動態(tài)的，在動態(tài)中才能建立起班本課程的框架和理念。相信黃渡幼兒園這個大家庭在“班本課程”這一跑道上一定會有新的突破。（張紅）
新津區(qū)普興鎮(zhèn)黃渡幼兒園,班本化課程理論學(xué)習(xí)
