近日，成都天府新區(qū)第八幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：天府八幼)健康組開(kāi)展了教研活動(dòng)，活動(dòng)主題為《幼兒園戶外體育游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)施》。
據(jù)了解，活動(dòng)開(kāi)展前，該園向健康教研組成員發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表。反饋統(tǒng)計(jì)出，教師普遍對(duì)于戶外游戲開(kāi)展存在“孩子在游戲中，不遵守游戲規(guī)則怎么辦？游戲中孩子們個(gè)體差異不同，怎么完成游戲？怎樣科學(xué)的調(diào)節(jié)戶外活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量？戶外活動(dòng)題材不夠豐富。”等問(wèn)題。
為了給老師們解惑，該園開(kāi)展了《幼兒園三個(gè)年齡段體育活動(dòng)形式》培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)特邀陳星穎老師做講解。
幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂(lè)觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。其次，陳星穎老師從早操、游戲化體育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)三個(gè)方面對(duì)不同年齡段幼兒的發(fā)展情況再次做了詳細(xì)的分析。天府八幼教研組長(zhǎng)廖成晨補(bǔ)充到，幼兒園體育活動(dòng)有不同的體育形式，有哪些具體的活動(dòng)方式更適合幼兒的發(fā)展呢？這需要老師進(jìn)行深入的探討。
最后，教師們就“更適合幼兒的體育游戲是什么？”這個(gè)研討點(diǎn)開(kāi)展研討，教師們各抒己見(jiàn)，積極發(fā)言。將自己的所思所想以思維導(dǎo)圖的形式記錄到反饋表中。
此次健康組教研活動(dòng)，充分發(fā)揮老師們的主觀能動(dòng)性，利用可以利用的資源，將幼兒體育活動(dòng)設(shè)計(jì)好、組織好，讓其為孩子身心健康服務(wù)，為幼兒幸福生活打下良好的基礎(chǔ)。（記者 黃小林）
成都天府新區(qū)第八幼兒園
