為提高各年級(jí)、部門(mén)對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急反應(yīng)能力，2020年3月24日，成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)在凌乾川校長(zhǎng)與桂海波副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，高小、低小部同時(shí)開(kāi)展覆蓋學(xué)生在校全時(shí)段、全場(chǎng)景、全流程的第二次疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練。
本次演練設(shè)計(jì)了“進(jìn)校、早讀與晨檢、上課、課間休息、午間放學(xué)離校與進(jìn)校、午餐與午檢、午休、下午放學(xué)離校”等八個(gè)時(shí)段的情景，設(shè)置校門(mén)、教學(xué)樓門(mén)廳、樓道、教室、醫(yī)務(wù)室等多個(gè)重點(diǎn)觀察點(diǎn)位，充分借助熱成像紅外體溫檢測(cè)系統(tǒng)、便攜式熱成像測(cè)溫儀、額溫槍等防護(hù)設(shè)備，將值周行政與教師、正副班主任、任課教師、校醫(yī)、保安等人員全部安排到相應(yīng)崗位，嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程實(shí)施。
學(xué)生進(jìn)校演練
早讀與晨檢演練
上課時(shí)段演練
課間休息演練
午餐與午檢演練
午休時(shí)段演練
下午放學(xué)離校演練
通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，玉林附小教職工進(jìn)一步熟悉了開(kāi)學(xué)后的疫情防控工作流程，面臨可能出現(xiàn)的師生頭疼發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等多種情況能更有序地應(yīng)對(duì)。
學(xué)校辦公室對(duì)高低小部實(shí)戰(zhàn)演練情況與問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)記錄，進(jìn)一步確認(rèn)學(xué)生進(jìn)校時(shí)間、教師時(shí)間安排的可行性，同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)�？赡馨l(fā)生擁堵、特殊兒童家長(zhǎng)陪護(hù)等問(wèn)題，提出分年級(jí)錯(cuò)峰進(jìn)校、增加家長(zhǎng)志愿者、開(kāi)學(xué)前再次進(jìn)行全體教職工培訓(xùn)等措施，為進(jìn)一步做好防疫復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作提供了有力的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)支撐。（李林 通訊員 賀景）
