12月10日，龍泉驛區(qū)教科院李明隆部長蒞臨成都大學(xué)附屬小學(xué)(以下簡稱“成大附小”)為教師們開展本期第四次科研培訓(xùn)。崔雪梅校長及課題主研人員共同參加。
在“科研興校”的大背景下，大家深知需要以科研帶動教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升，進(jìn)而提升學(xué)校教育教學(xué)水平。
通過李明隆部長的引領(lǐng)與指導(dǎo)，并且在各位教師的共同努力之下，成大附小于11月12日參加了課題答辯會，并與12月9日取得了課題立項。
本次培訓(xùn)的前半部分，李明隆部長從推進(jìn)階段、研究方法、研究方案等幾個板塊對成大附小科研課題的后期開展與落實給予了具體建議。后半部分，李明隆部長為大家開展了《問題聚焦與實證教學(xué)——在假設(shè)和驗證中發(fā)現(xiàn)真理，提升理性》的專題講座。通過幾個真實、有趣的案例，反應(yīng)了科研教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的不同。李明隆部長鼓勵教師們在平時教學(xué)中，善于使用科研思維、利用科研方法解決教育教學(xué)中的實際問題，并且在此過程中，也能夠迅速提升自我的科研及教學(xué)水平。
最后，關(guān)于“教與研”的關(guān)系，李明隆部長總結(jié)到“杏壇施妙手，盡展我胸懷。教在輕松里，研出快樂來。”
認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師們
每次的科研培訓(xùn)，都有新收獲，新成長。未來成大附小將明確目標(biāo)，搶抓機遇，深入研究，以教促研，以研助教，為實現(xiàn)科研興校，砥礪前行。（賴波）
成都大學(xué)附屬小學(xué)
