2019年11月14日，周克霞名師工作室成員任曉薇、吳雪和升平中心幼兒園高園長(zhǎng)及本月承擔(dān)語(yǔ)言聯(lián)組活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課的教師，在軍樂(lè)鎮(zhèn)中心幼兒園就幼兒園園所環(huán)境及教師公開(kāi)課的授課情況展開(kāi)交流討論。她們首先參觀了幼兒園的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及區(qū)角游戲，并同班級(jí)教師交流后，對(duì)班級(jí)區(qū)角的材料多樣性，生活操作區(qū)的操作多變性，主題墻的主題凸顯性，班級(jí)項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)表了自己的看法。之后參觀了幼兒園的種植區(qū)，對(duì)種植區(qū)材料的選擇以及種植過(guò)程提出了建議。最后在觀摩軍樂(lè)鎮(zhèn)中心幼兒園、升平中心幼兒園教師大班看圖講述《懶惰的小蝸牛》和《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》后，任曉薇老師為兩位授課教師梳理了看圖講述的核心經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)授課教師的教具、教態(tài)和教學(xué)內(nèi)容的選擇提出了意見(jiàn)及建議，讓教師進(jìn)一步了解到看圖講述這類集教活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)以及對(duì)教師發(fā)展的重要性。
工作室成員之間智慧的交流與碰撞，在促進(jìn)幼兒園教師發(fā)展、幼兒園辦園質(zhì)量提升的同時(shí)，也拉近了名師工作室成員之間的距離，真正做到“名師引領(lǐng)、學(xué)員共成長(zhǎng)”。（彭州市機(jī)關(guān)幼兒園）
彭州市機(jī)關(guān)幼兒園,周克霞名師工作室
