10月23日，成都市金沙小學(xué)攜手學(xué)校終身榮譽(yù)校長、美國教育部前部長助理Susan K.Sclafani博士，北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院副院長、明遠(yuǎn)書院副院長騰珺教授開展了“傳承文明、發(fā)現(xiàn)未來”——2019明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)盟成都小組學(xué)術(shù)活動，與青羊區(qū)特殊教育學(xué)校、成都市回民小學(xué)、成都市萬春小學(xué)、成都市龍泉驛區(qū)東山國際小學(xué)、向陽橋小學(xué)、成都市金沙幼兒園等明遠(yuǎn)教育聯(lián)盟學(xué)校以及金沙小學(xué)友好學(xué)校——成都市金沙小學(xué)清波分校、蒲江金鑰匙學(xué)校的校長和師生代表一同攜手分享傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列教育成果，共同為“立德樹人”、增強(qiáng)文化自信做出貢獻(xiàn)。
金沙小學(xué)的孩子們以傳統(tǒng)藝術(shù)表演民謠合唱、弦樂、民樂古曲、傳統(tǒng)舞蹈等表演拉開活動帷幕。隨后，小導(dǎo)游們帶著Susan博士參觀了此次明遠(yuǎn)教育聯(lián)盟各成員學(xué)校關(guān)于“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”教育成果圖片展。
金沙幼兒園從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，通過各種游戲、主題活動、環(huán)境熏陶等方式弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化。同時，還注重幼兒在傳統(tǒng)活動中直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作，讓幼兒從直觀上感受中國文化的美，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。
參觀后，學(xué)校傳統(tǒng)文化教育學(xué)術(shù)論壇在A區(qū)五樓會議室隨即展開。明遠(yuǎn)教育聯(lián)盟各成員學(xué)校就本校開展傳統(tǒng)文化教育工作情況做了成果匯報。
金沙幼兒園園長張啟弘圍繞傳統(tǒng)民間游戲、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)禮儀五個載體，以大型活動、日常教育教學(xué)活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等形式逐一進(jìn)行分享。從實(shí)際行動中踐行習(xí)近平總書記提出的“傳統(tǒng)文化教育從娃娃抓起”，讓傳統(tǒng)文化在孩子們幼小的心里生根、萌芽、開花。
Susan博士與騰珺教授認(rèn)真傾聽了老師們的發(fā)言，對各學(xué)校充分利用當(dāng)?shù)匚幕Y源開展傳統(tǒng)文化教育的做法給予了高度肯定。Susan博士不僅提到了活動背后對于孩子們未來以及終身成長的幫助和長遠(yuǎn)發(fā)展，同時Susan博士也提到了家長教育也是很重要的。
傳統(tǒng)文化的開發(fā)和利用是一項長期的工作，需要不斷更新教育觀念，進(jìn)一步研究資源所開發(fā)和有效的策略，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)入幼兒園，讓幼兒在真實(shí)的情境中“看得見、摸得到、做得來”，在欣賞、體驗(yàn)、探索、合作中接受傳統(tǒng)文化的熏陶。共同攜起手來傳承傳統(tǒng)文化，篤行立德樹人!（成都市金沙幼兒園）
金沙幼兒園,明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)盟成都小組
