按照《四川省教育科學(xué)院關(guān)于中國教科院征集STEM教育2029行動計劃相關(guān)資源的通知》要求，四川省教科院在全省進(jìn)行了STEM教育資源征集活動。四川省STEM教育協(xié)同創(chuàng)新中心組織專家在200余件各類資源進(jìn)行了初評。
成都市簇橋小學(xué)校陳小剛老師的課程案例《基于項目的STEM課程“技術(shù)與工程”實施實際研究》順利通過初審，于2019年4月24日在成都市第八中學(xué)，與來自30余所幼兒園、小學(xué)、初中、高中的老師進(jìn)行了STEM課程案例的現(xiàn)場交流展示以及評審。經(jīng)過專家組的認(rèn)真評議，陳小剛老師的課程案例及其它學(xué)校部分優(yōu)秀案例已上報至中國教科院，最終確定優(yōu)秀資源，中國科學(xué)院將會以推薦發(fā)表、匯編成書、頒發(fā)證書等方式予以肯定和激勵。（成都市簇橋小學(xué)校）
簇橋小學(xué),STEM課程
