成都市建設(shè)路小學(xué)十分重視青年教師的成長，鼓勵青年教師通過多種方式在教師專業(yè)技能上得到提升。2019年03月19日，成都市建設(shè)路小學(xué)科學(xué)組迎來了李娜和張黎昕兩位老師的匯報(bào)課。
李娜老師此次上課內(nèi)容為“馬鈴薯在液體中的沉浮”，張黎昕老師的課程內(nèi)容為“磁鐵有磁性”;在上課之前，兩位老師在陳麗娟老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行多次做課磨課，試講修改，在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，在實(shí)踐操作中讓學(xué)生動手又動腦，著力激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究欲望，在不斷嘗試中走上科學(xué)研究的道路。兩堂課教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈，得到評委老師們的一致好評。
課后，觀課老師們在科學(xué)辦公室進(jìn)行了集體交流，首先聽取了李娜和張黎昕老師的自評，然后每位老師依次提出了自己的個人建議與意見，使新進(jìn)教師收獲頗豐，為自己的科學(xué)課堂教學(xué)開了一個好頭!
此次匯報(bào)課兩校區(qū)科學(xué)教師積極參與、觀摩學(xué)習(xí)，促進(jìn)了校區(qū)間科學(xué)教師的情感交流，使科學(xué)教研活動可持續(xù)性開展，有力提升了建設(shè)路小學(xué)科學(xué)教師的整體教學(xué)水平。此次公開匯報(bào)課活動，不僅對新進(jìn)教師來說具有重要意義，還對學(xué)校科學(xué)組工作發(fā)展也帶來了啟迪和思考，大家都受益匪淺。(成都市建設(shè)路小學(xué))
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