為了加強教師的質(zhì)量意識，提高教師教學水平，3月4日下午，紅光思源學校一至三年級教師在學校大會議室進行2018-2019年度第一學期期末質(zhì)量分析會。
此次會議的前期，一年級各任課教師針對本班學生的期末測試情況，先進行了書面的自我分析，找出本班學生學習情況中存在的問題并思考改進措施。
代主任匯總所有成績，對各年級語數(shù)教師的成績以圖表形式進行對比分析，找出優(yōu)勢與差距。并提出教學質(zhì)量提升策略：“結(jié)對互助”“加強課堂管理”“教研落實”“狠抓學生養(yǎng)成教育”“加強家校聯(lián)手的工作力度”
此次分析會邀請了經(jīng)驗豐富的年級組長張正根老師和教研組長張婷老師分享所在年級和學科取得優(yōu)異成績的經(jīng)驗。
最后，副校長吳雪娟總結(jié)到：紅光思源學校有今天的成績，離不開思源人的扎實、踏實和創(chuàng)新。校長李春祿感言思源家庭帶來無限的溫暖，奮進的思源人一定能創(chuàng)造輝煌的成績。
此次分析活動，幫助教師明晰了教學中的癥結(jié)，為后期教師們教學工作的開展起著積極地推進作用。(郫都區(qū)紅光思源學校)
