為進(jìn)一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基礎(chǔ)，全面促進(jìn)新教師快速成長，12月11日至17日，泡桐樹小學(xué)都江堰校區(qū)開展了語文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科的三輪新教師匯報(bào)課活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研組和不同學(xué)科的老師積極參加了此次活動。
參加展示課的六位青年教師十分珍惜此次互相學(xué)習(xí)、相互切磋、展示風(fēng)采、提升自我的機(jī)會，每位教師都做了充分準(zhǔn)備。在備課環(huán)節(jié)中，教師們不僅查閱了大量資料，而且虛心求教各位師傅以及組內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老教師。教研組老師熱心幫助，組織說課、磨課，對每一個(gè)知識點(diǎn)和教學(xué)環(huán)節(jié)都反復(fù)探討、修改，在上課老師及數(shù)位老師的精心準(zhǔn)備下，最終呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)較為成功的課堂。
課后，吳紅林副校長與教導(dǎo)處黃英主任組織所有新教師一起開展了以“展現(xiàn)成長路上風(fēng)采”為主題的青年教師座談會。會上，六位新教師根據(jù)收獲點(diǎn)、提升點(diǎn)、改進(jìn)點(diǎn)、反思點(diǎn)對此次匯課活動進(jìn)行了反思總結(jié)。在交流中，新教師們積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)。黃英主任建議新教師們在教學(xué)中應(yīng)從教學(xué)大綱入手，從教參入手，從教材入手，從學(xué)生入手。最后，吳紅林副校長對整個(gè)匯報(bào)課活動進(jìn)行了總結(jié)。
此次新教師匯報(bào)課活動，充分體現(xiàn)了泡小都江堰對新教師的培養(yǎng)與重視。匯報(bào)課不僅給新教師們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，也促進(jìn)了教師們在相互交流與學(xué)習(xí)的過程中自我專業(yè)的成長。在學(xué)校的培養(yǎng)和前輩的指導(dǎo)下，泡小都江堰的新教師們定將馨香四溢，桃李滿園！（泡桐樹小學(xué)都江堰校區(qū)）
