為深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,重溫紅色歷史,傳承紅色基因,12月14日-16日,成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)黨員教師們在校長盧永宏同志的帶領(lǐng)下前往廣元旺蒼開展以“傳承紅色精神不忘初心,緬懷革命先烈砥礪前行”為主題的紅色文化教育培訓(xùn)活動。
黨員教師們紅色文化主題式學(xué)習(xí)
在活動的第一天上午,經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)的黨員教師們在旺蒼紅軍精神培訓(xùn)學(xué)院老師的專業(yè)講解下,認(rèn)真聆聽了主題為《紅四方面軍在旺蒼及紅軍精神的傳承》的講座。在培訓(xùn)中,“智勇堅定、排難創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、不勝不休”的紅軍精神深深感動著每一位學(xué)員,大家通過現(xiàn)場教學(xué),更加堅定了共產(chǎn)黨員的理想信念,提升了黨性修養(yǎng)。
培訓(xùn)課現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚
盧永宏同志在開班儀式上做主題式發(fā)言
老師們學(xué)習(xí)積極性高漲
參觀中國紅軍城
此次黨員紅色文化之旅的重要一站是參觀旺蒼中國紅軍城。旺蒼中國紅軍城是國家五A級景區(qū),全國重點文物保護(hù)單位、全國青少年愛國主義教育基地和川陜旅游黃金線上紅色文化體驗?zāi)康牡,是全國現(xiàn)存面積最大、保存最好、遺址點最多的紅軍遺址群之一。
經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)的黨員老師們在中國紅軍城留影
站在紅軍城的古街之上,當(dāng)年革命戰(zhàn)爭時期紅軍將士們的英雄形象就在眼前。走進(jìn)當(dāng)年紅四方面軍歷史文化展覽館,一件件珍貴的文物和一張張泛黃的老照片都在講訴這里作為川陜蘇區(qū)后期政治、經(jīng)濟、軍事、文化中心的精彩故事。
與劉瑞龍紅軍小學(xué)開展交流活動
紅色文化第二站來到了旺蒼著名的劉瑞龍紅軍小學(xué)。該校始建于1876年,地處該縣中國紅軍城,是一所具有悠久辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)的百年老校。2011年11月,中國人民解放軍國防大學(xué)原科研部部長、中國延安精神研究會副會長兼秘書長、全國紅軍小學(xué)建設(shè)工程理事會副理事長、黨組書記蘇希勝,原中共川陜省委宣傳部部長劉瑞龍的外孫陳博晟等為中國工農(nóng)紅軍旺蒼、蒼溪紅四方面軍紅軍小學(xué)授旗。
黨員教師們參觀劉瑞龍紅軍小學(xué)
經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)的全體黨員教師們非常重視此次與紅軍小學(xué)的交流活動。在該校校長的帶領(lǐng)下,陸續(xù)參觀了紅軍小學(xué)瑞龍科技館、蓮萍書屋、書畫科技作品展覽室,老師們對紅軍小學(xué)擁有如此獨具特色的創(chuàng)新教育理念和實干成果給予了非常高的評價。
雙方老師們就自身在教學(xué)工作中的經(jīng)驗和看法進(jìn)行了分享和交流,經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)作為成都全面發(fā)展教育創(chuàng)新的示范學(xué)校,為紅軍小學(xué)帶來了許多極富實操性和建設(shè)性的建議。
走進(jìn)紅軍木門會址,在鮮紅的黨旗下宣誓
最后一站是著名的紅四方面軍木門會議會址。紅四方面軍木門會議會址是隱藏在青山綠水之間的一處融合自然和人文風(fēng)景的經(jīng)典紅色文化紀(jì)念地。1933年1月,紅軍進(jìn)入四川省旺蒼縣木門鎮(zhèn),發(fā)動群眾打土豪、分田地,建立革命政權(quán)。1933年6月,在這里建立了中共長赤縣第五區(qū)委和長赤縣第五區(qū)蘇維埃政府。自1933年6月28日起,紅軍在木門寺召開了為期6天的會議。
迎著鮮紅的黨旗,全體黨員教師在盧永宏同志的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓:“我是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,我將懷著無比堅定的勇氣與決心,擁護(hù)黨的綱領(lǐng)、履行黨員義務(wù),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,努力工作,熱愛生活,為我所熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身!”
接下來,在木門軍事會議博物館館長的帶領(lǐng)下,老師們一行重溫了紅四方面軍在這片紅色土地上一系列英勇奮戰(zhàn)的歷史,館長的精彩解說感染了在場的每一位老師。
談感悟、談體會
在木門會議博物館,最后一項流程是老師們針對此次旺蒼紅色文化之旅所見、所聞、所學(xué)、所想做感悟分享。
三天兩夜的紅色教育培訓(xùn)活動在黨員們心中引起了強烈的反響。經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)長期以來持續(xù)穩(wěn)抓黨員教師的精神思想建設(shè),該校教師不僅在教學(xué)上取得好成績,在思想上也起到積極的模范帶頭作用。(成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)校)