一年級(jí)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。發(fā)生在身邊的地震、交通、火災(zāi)、踩踏、溺水等災(zāi)害，不管是人為還是自然災(zāi)害，都在威脅著孩子幼小的生命。校園作為人群聚集場(chǎng)所，在面對(duì)突發(fā)安全事故時(shí)，孩子們的安全意識(shí)以及自救自我保護(hù)能力尤為重要，故而進(jìn)行“生命安全教育”，防患于未然意義重大。為此10月31日上午，勝西小學(xué)2018年一年級(jí)“情景模擬‘生命安全教育’”秋游活動(dòng)順利舉行了。在王春校長(zhǎng)的關(guān)注中，一年級(jí)孩子們進(jìn)行了“生命安全教育”理論學(xué)習(xí)，參與了“火災(zāi)煙霧逃生”、“火災(zāi)滅火救援”“防踩踏疏散演練”“地震疏散躲避演練” 演習(xí)，本次演練活動(dòng)提高了孩子們安全意識(shí)以及自救自我保護(hù)能力。
跳動(dòng)韻律操，歡樂齊活動(dòng)
早上八點(diǎn)三十，迎著明媚的朝陽，一年級(jí)七個(gè)班在教官和各班老師的帶領(lǐng)下整齊的來到了操場(chǎng)，在“立正”、“側(cè)平舉”、“向右轉(zhuǎn)”等洪亮的口令聲中，同學(xué)們迅速以做操隊(duì)形站定。隨后在歡快的旋律下，教官們帶著孩子們做起韻律操，在歡快的節(jié)奏中拉開了本次活動(dòng)序幕。 九點(diǎn)，在韻律操結(jié)束后，孩子們稍作休息就兩個(gè)班為一組的形式，各班輪回進(jìn)行了各項(xiàng)活動(dòng)。
“生命安全教育”理論學(xué)習(xí)
在“生命安全教育”理論學(xué)習(xí)中，老師為孩子們講解了火災(zāi)逃生、自救、消防演練以及防踩踏演習(xí)的理論知識(shí)，老師在講解中與孩子積極互動(dòng)，有問有答，孩子們就自己疑惑的地方及時(shí)提問，同時(shí)進(jìn)行了自救動(dòng)作學(xué)習(xí)。
火災(zāi)煙霧逃生
老師講解了火災(zāi)煙霧逃生的技巧和注意事項(xiàng)，并馬上進(jìn)行演習(xí)，在濃霧中，孩子們迅速按照老師所教捂住鼻口，低頭，靠墻以最近的安全通道迅速有序地離開。
火災(zāi)滅火救援
老師講解了滅火器的使用方法(一看、二搖、三拔、四對(duì)、五噴)，并演示利用滅火器滅火的過程，隨后找了勇于嘗試的小朋友進(jìn)行了演示。
地震疏散躲避演練
老師講解了地震疏散躲避的技巧和注意事項(xiàng)，并馬上進(jìn)行了演習(xí)迅速有序的撤離建筑物。
團(tuán)隊(duì)游戲，快樂學(xué)習(xí)
在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們還參加了各種團(tuán)隊(duì)游戲，孩子在不斷的學(xué)習(xí)中放松，同時(shí)還培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)助意識(shí)。
十二點(diǎn)，各班集合，并集體合影留戀，有趣而充實(shí)的活動(dòng)總是短暫的。本次活動(dòng)，孩子們跟隨教官與老師，學(xué)習(xí)了安全自救和自我的保護(hù)的方法，通過演習(xí)演練實(shí)踐自己所學(xué)理論知識(shí)，孩子們掌握了安全自救自我保護(hù)的方法與技巧，提高了全校師生的安全意識(shí)，在避免安全事故的發(fā)生起到了重要作用。
二年級(jí)
防震減災(zāi)教育 從娃娃抓起
2018年10月31日，勝西小學(xué)二年級(jí)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)余夢(mèng)潔的帶領(lǐng)下，一起走進(jìn)了四川省防震減災(zāi)教育館，近距離學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)。
天公作美，深秋的暖陽照耀在孩子們一張張笑臉上，臉上寫滿了激動(dòng)、興奮、期待。就這樣，師生一起排著隊(duì)有序地坐上了大巴，不到半個(gè)小時(shí)，就到了目的地。
一座偌大的深紅色建筑映入眼簾，孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔『闷娴男那�，迫不及待地想進(jìn)去一探究竟。在教官和講解員的帶領(lǐng)下，孩子們踏進(jìn)了教育館的大門。
首先，講解員給大家介紹了教育館的基本情況。孩子們知道了四川省防震減災(zāi)教育館是“5.12”汶川特大地震災(zāi)后重建項(xiàng)目，是全國首個(gè)運(yùn)用現(xiàn)代高科技展示手段，多角度、多方位宣傳和普及自然災(zāi)害知識(shí)的綜合性科普教育場(chǎng)館。接著，為了使孩子們認(rèn)識(shí)到安全問題就在身邊，教育館為孩子們進(jìn)行了關(guān)于“城市日常生活安全”的講座。講解老師用生動(dòng)有趣的語言，將城市日常安全知識(shí)滲透在一個(gè)充滿童趣的故事當(dāng)中，通過“毛毛與亮亮傳奇的一天”，使枯燥無味的安全常識(shí)變得貼近孩子們的生活，深入淺出，孩子們聽得津津有味，在輕松愉悅的氛圍當(dāng)中學(xué)習(xí)了城市日常安全知識(shí)。
聽完一場(chǎng)有趣的知識(shí)講座后，孩子們進(jìn)入以“防災(zāi)·減災(zāi)”為主題展示區(qū)。展示內(nèi)容非常豐富，有地震、地質(zhì)、氣象等自然災(zāi)害及人類活動(dòng)造成的災(zāi)害，還設(shè)有災(zāi)害博士幻影劇場(chǎng)、地震逃生體驗(yàn)、火災(zāi)逃生體驗(yàn)、自救互救技能實(shí)踐等展示項(xiàng)目。孩子們一邊聽講解，一邊親身參與體驗(yàn)，在震撼的“觀影”與趣味的“演練”中認(rèn)識(shí)災(zāi)害，學(xué)習(xí)自救互救本領(lǐng)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
然后，孩子們來到了他們最感興趣的兒童體驗(yàn)區(qū)。教育館將校園安全、交通安全、鐵路安全等安全常識(shí)設(shè)計(jì)成充滿童趣的主題學(xué)習(xí)館，孩子們通過卡通圖畫、多媒體、仿真模擬等實(shí)際體驗(yàn)來運(yùn)用所學(xué)的安全知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)視覺、觸覺、聽覺來感受學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性。
美好的一天短暫而又充實(shí)，吃完午餐后，經(jīng)過短暫的休息，在教官和老師的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，有條不紊地坐上了回校的大巴車。（賴波）
