為進一步促進學校的國際化發(fā)展，加強與國外友好學校的文化交流與合作溝通。2014年10月29日，成華實驗小學與英國巴頓山學院簽署了《友好合作備忘錄》，正式締結(jié)為友好學校。
2018年9月22日，應英國巴頓山學院簡楊校長的邀請，為促進學校教育國際化發(fā)展，由成華實驗小學的楊靜副校長帶隊，何玉瓊老師、巫曉翠老師、李文萍老師一行四人赴英國進行了文化交流活動。
本次出訪，成華實小教師向巴頓山學院的師生展示了“知心課程”體系以及校本課程衍紙藝術(shù)等國際理解教育課程。
巫曉翠老師執(zhí)教中國漢字文化課。課堂上，巫老師聲情并茂地引導學生了解了漢字的起源和演變過程，讓漢字走進學生的心靈，巴頓山學院的師生被漢字悠久的歷史深深吸引。
寫字
課上開展了看一看(看圖片)，畫一畫(畫圖形)，做一做(做動作)，描一描(描漢字)，寫一寫(寫漢字)，賞一賞(欣賞書法作品)等游戲，深受英國巴頓山學院師生的喜愛。
巴頓山學院的師生在書寫漢字的過程中，體會到學習漢字的樂趣，感受到中華文化的博大精深�？蓯鄣挠∨笥延脛倢W到的漢字來表達對大家的歡迎和感謝，兩校的情感在工工整整的漢字中傳遞。
出訪活動中，何玉瓊老師執(zhí)教了中國武術(shù)體驗課。課堂上，何老師用一套充滿激情與活力的《加油操》引入新課，學生的激情瞬間被點燃。
課中，何老師用標準的動作先做了一套完整的《武術(shù)操》，武術(shù)的魅力洋溢在整個操場上，全體師生被中華武術(shù)深深吸引。
何老師認真地演示每一個分解動作，拳、掌、勾、弓步、馬步分步，將中國武術(shù)的魅力表現(xiàn)得淋漓盡致。全體師生都跟隨著拍子歡快地比劃著。武術(shù)的精妙就這樣在大家心中流淌、浸潤，中華文化也在這一個個武術(shù)動作中傳遞著。
何老師的這節(jié)課在心育操——《感恩的心》中結(jié)束了，而大家都還沉浸在濃濃的心育文化之中。
何老師為英國小朋友錄制了全套的《加油操》、《武術(shù)操》和心育操《感恩的心》，并將視頻贈送給英國巴頓山學院，視頻深受巴頓山學院師生的喜愛。
武術(shù)
出訪期間，楊靜副校長就學校管理模式、課程開發(fā)體系、學科教學實踐等與英國巴頓山學院教務(wù)處負責老師進行交流，李文萍老師全程陪同翻譯，研討雙方學校國際理解課程的構(gòu)建，細化雙方特色課程的開發(fā)與互補，建立可持續(xù)的共商共建共享機制，推動兩校更深層次的交流與合作。
臨別前，英國巴頓山學院簡楊校長表示非常期待10月巴頓山學院的老師回訪成華實驗小學，并且熱烈歡迎成華實小的師生再次訪問巴頓山學院。
出訪過程中，學校教師代表團還參觀了厚斯小學、理查德·考博德幼兒園，以及英國民間藝術(shù)節(jié)活動，進一步加深了對英國文化的認識，同時為學校的國際理解教育課程積累了教學素材。
通過此次出訪活動，成都市成華實驗小學與英國巴頓山學院的交流更加深入了，相信在未來兩校之間的合作將更加密切，友誼將更加深厚!（魏雅莉）
