閱讀，關(guān)系到個(gè)體的幸福，更關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)。人的閱讀習(xí)慣大多在少年兒童階段養(yǎng)成，在這個(gè)階段，家庭、學(xué)校和社會(huì)給予足夠的健康書(shū)籍、給予充分有效的指導(dǎo)、引導(dǎo)少年兒童大量閱讀經(jīng)典書(shū)籍并養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，不僅能讓少年兒童熱愛(ài)學(xué)習(xí)、陶冶性情，而且能提高整個(gè)國(guó)家的公民素質(zhì)，為國(guó)家可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
閱讀推廣，是勝西小學(xué)重要的教育內(nèi)容，覆蓋師生、家長(zhǎng)和各個(gè)學(xué)科。學(xué)校每年除常規(guī)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)外，還定期在四月舉行主題讀書(shū)月活動(dòng)。
2018年的主題讀書(shū)月將主題定為“我和故事有個(gè)約會(huì)”，目的是營(yíng)造閱讀氛圍，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生在故事中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，在閱讀分享展示活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。3月26日，學(xué)校舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式，又一次掀起了閱讀浪潮，在全校形成了良好的閱讀氛圍。 4、5月，全校師生家長(zhǎng)圍繞主題開(kāi)展閱讀和展示活動(dòng)。在展示活動(dòng)中，各班開(kāi)展了形式多樣的分享交流活動(dòng)。一二年級(jí)的小朋友用畫(huà)筆描畫(huà)出自己讀到的故事人物，畫(huà)筆雖稚拙，卻充滿(mǎn)天真，表達(dá)了他們對(duì)故事人物的理解;三四年級(jí)的同學(xué)走上各班講臺(tái)，繪聲繪色講起故事來(lái)，下面的同學(xué)聽(tīng)得入了迷;高年級(jí)的同學(xué)各顯身手，把一個(gè)個(gè)精彩的故事以舞臺(tái)劇的形式演繹了出來(lái)。
閱讀推廣工作，任重而道遠(yuǎn)。如何科學(xué)推薦書(shū)目，如何用形式更活潑、內(nèi)容更豐富的活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩童閱讀興趣，從而愛(ài)上閱讀，如何在家庭閱讀方面做文章等，都將是學(xué)校思考和探索的方向。（賴(lài)波 通訊員 鄭華）
