6月12日下午3點半，本應該是放學的時間，但棕北小學北苑四樓未來教室卻熱鬧非凡，原來在那里正在舉行“棕北小學六年級首屆‘留給母校的紀念’研創(chuàng)學習成果匯報展評活動”。到場的評委有教育界大咖徐猛老師、阿布創(chuàng)客范總、行政代表黃淘麗、科學老師李雙君、李夢琳。在主持人魏老師的簡介中，活動開始了，六年級四個班有18個組的作品帶到現(xiàn)場，學生用豐富多彩的推介形式展示了自己的成果，并答辯現(xiàn)場評委的提問。來自6.4班的《吸塵黑板刷》和6.1班的《死角清潔機》給大家留下了深刻的印象，學生利用廢舊物品和電力馬達及電路板制作的清潔用具確實很有創(chuàng)意。6.2班的校服設計融入了學校的教育理念，體現(xiàn)了對母校情誼的原創(chuàng)思路。6.3班的《可伸縮刷》利用自拍桿和黑板刷的組合，現(xiàn)場演示引發(fā)大家的興趣�，F(xiàn)場還有一位完全用頭腦研創(chuàng)的學生受到了評委們的高度贊揚，他在整個研創(chuàng)學習過程中經(jīng)過認真觀察和思考后制作了一個《項目管理手冊》，站在一個總覽全局的高度提出質(zhì)疑并解決問題，現(xiàn)場答辯也是妙語連珠，讓大家欽佩這個12歲的孩子竟然有如此高邏輯和深層次的思維。還有《自動澆花神奇》《新式課桌》《可拆卸水杯》等作品都展現(xiàn)了學生在研創(chuàng)學習過程中的收獲和想法，大家也被孩子們精彩的展示、有趣的創(chuàng)意所折服。
研創(chuàng)式學習是本學期六年級的一個整合多學科的學習活動，涵蓋了科學、信息技術、美術，在課堂中運用研究、創(chuàng)造、分享、溝通的學習模式建構知識，也是未來教育在教學變革中的一個大膽嘗試。棕北小學一直行在未來教育的路上，大家集團隊合作、學科整合、共創(chuàng)共享，必將未來教育延續(xù)得更遠更長。（賴波）
