為了解學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)現(xiàn)狀，進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)教師口語(yǔ)教學(xué)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)(東區(qū))小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科全體教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，于2018年6月13日對(duì)全校三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了口語(yǔ)測(cè)試。
此次口語(yǔ)測(cè)試得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，測(cè)試前對(duì)人員的組織、地點(diǎn)的選擇、測(cè)試的程序都做了精心的部署和安排。本次口語(yǔ)測(cè)試的內(nèi)容為三年級(jí)上冊(cè)教材，根據(jù)學(xué)生的情感態(tài)度標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)言運(yùn)用能力標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。情感態(tài)度方面主要考查學(xué)生口語(yǔ)測(cè)試中學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及表達(dá)出來(lái)的自信;語(yǔ)言運(yùn)用能力方面考查了學(xué)生詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)音、朗讀、自由交流等方面的內(nèi)容。按照考試程序，老師分別到三年級(jí)每個(gè)班，依次對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一測(cè)試，本著公平、公正、公開原則進(jìn)行打分。整個(gè)測(cè)試過(guò)程盡可能地采用了自然對(duì)話的形式，孩子們認(rèn)真應(yīng)答，流利熟練，口語(yǔ)測(cè)試順利完成。
本次口語(yǔ)測(cè)試總體情況較好，但也反映出學(xué)生存在的一些問(wèn)題。在今后的工作中，大家要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方式、優(yōu)化課堂教學(xué)，為學(xué)生提供更多說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。（賈元東 通訊員 王哲）
