2018年5月31日下午，由成都市科華中路小學(xué)、救助兒童會(huì) 、成都高新區(qū)愛有戲社會(huì)工作服務(wù)中心聯(lián)合主辦的本學(xué)期最后一期親子閱讀小組活動(dòng)圓滿結(jié)束。
寫下收貨和感受
本次活動(dòng)由一年級(jí)一班的胡詩(shī)奇和他的媽媽帶領(lǐng)閱讀。閱讀內(nèi)容是《寓言故事》中的小故事《萬(wàn)字難寫》。首先，詩(shī)奇媽媽組織孩子們分段朗讀了故事的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)了故事的寓意。接著，由家長(zhǎng)和孩子共同討論，在故事的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力續(xù)寫故事。有的孩子說(shuō)：“老翁的兒子認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不三心二意和自滿了，后來(lái)他考上了狀元”;有的孩子說(shuō)：“老翁的兒子因?yàn)橐恢辈缓煤脤W(xué)習(xí)，修正自己的錯(cuò)誤，驕傲自滿，從此以后學(xué)習(xí)越來(lái)越差，連工作都找不到了”等等。通過(guò)續(xù)寫的想象，孩子們對(duì)故事的寓意也有了更深刻的體會(huì)。最后，詩(shī)奇媽媽請(qǐng)兩個(gè)家庭為一組做“人體擺字”游戲。家長(zhǎng)和孩子用肢體配合共同擺出一些漢字，新穎的游戲激發(fā)起了孩子們的創(chuàng)造力，也促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子間的配合。
帶領(lǐng)家庭分享親子共讀經(jīng)驗(yàn)
家長(zhǎng)和孩子共讀故事
人體擺字游戲
活動(dòng)最后，由駐校社工金老師進(jìn)行總結(jié)回顧，王堯老師和馮小芳老師分別感謝了帶領(lǐng)家庭的付出和其他家庭的積極參與，肯定了家長(zhǎng)們陪伴孩子閱讀的方式，并對(duì)今后的親子教育方式寄予期待。
看著每次活動(dòng)中孩子們的積極參與和家長(zhǎng)們的笑臉，大家真正做到了讓親子閱讀悅起來(lái)!本學(xué)期的親子閱讀小組活動(dòng)已經(jīng)圓滿落幕，但是親子閱讀的腳步卻不會(huì)停止，下學(xué)期再見!(孫林馨 通訊員 龍艷)
