為了讓六年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)們提前接觸和了解初中課堂，樹(shù)德小學(xué)與樹(shù)德成華中學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了“小初銜接體驗(yàn)課程”，以滿(mǎn)足高段家長(zhǎng)們提出的小初銜接體驗(yàn)的需求。該課程于5月15日開(kāi)課，持續(xù)3天，分別呈現(xiàn)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三堂課。體驗(yàn)課程的學(xué)生來(lái)自樹(shù)德小學(xué)六年級(jí)各班，授課教師則來(lái)自樹(shù)德成華中學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)了五六年級(jí)的家長(zhǎng)代表們參與旁聽(tīng)。
5月15日上午，樹(shù)德成華中學(xué)的老師們帶來(lái)的是一節(jié)數(shù)學(xué)課。課后，樹(shù)德成華中學(xué)的老師代表和樹(shù)德小學(xué)的老師代表分別談了對(duì)小初銜接課的看法。兩方老師都談到了對(duì)六年級(jí)孩子們的建議：第一，養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。同時(shí)，要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。第二，養(yǎng)成良好的讀題審題習(xí)慣。第三，要注意解題方法的多樣性。
16日上午，樹(shù)德成華中學(xué)的伍老師給孩子們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。課后伍老師也向孩子們和家長(zhǎng)們介紹了初中語(yǔ)文課堂的特點(diǎn)：1、注重團(tuán)隊(duì)合作。2、注重發(fā)展學(xué)生思維。
17日上午，樹(shù)德成華中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教師周老師為孩子們帶來(lái)了英語(yǔ)小初銜接課程體驗(yàn)，讓六年級(jí)孩子初步體驗(yàn)感受了中學(xué)英語(yǔ)課程的特點(diǎn)。
這次活動(dòng)在孩子們和家長(zhǎng)們的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束，希望樹(shù)德孩子們能通過(guò)短短的三次體驗(yàn)課程提前感受初中課程的安排及老師的教學(xué)方式，為順利進(jìn)入初中、適應(yīng)初中學(xué)習(xí)氛圍打下基礎(chǔ)。（魏雅莉 通訊員 王思懿 張柳 何楊）
