5月18日，康玉華和一年級九班的孩子一同呈現(xiàn)了一節(jié)體育研究課。體育組全體老師齊聚B區(qū)，參加了這次教學(xué)研討活動。
康老師在本堂課上，用游戲帶動課堂，以“找朋友”和“看信號”的方式讓整個課堂精彩有趣。因?yàn)榻處熥⒁庹{(diào)動學(xué)生的興趣，學(xué)生參與度極高，同時又注重學(xué)生運(yùn)動能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的體育價值觀和刻苦鍛煉精神。
在準(zhǔn)備本次課前，體育低段組就學(xué)生的小學(xué)一二年級低段體育課的常規(guī)，學(xué)生的運(yùn)動參與、運(yùn)動技能和身心健康發(fā)展情況進(jìn)行多次調(diào)研與探討，力求依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律找出更合適孩子的運(yùn)動方式。
體育組的老師們發(fā)現(xiàn)，用不同的音樂和不同的節(jié)奏變化所需完成的動作不同，達(dá)到的要求也不同，發(fā)力的點(diǎn)位不一樣動作的效果就不同。他們力圖通過這節(jié)課的研究，在課堂上讓學(xué)生探尋更適宜的運(yùn)動方式，充分鍛煉學(xué)生的靈敏反應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
課后，體育組就一二年級的體育課的常規(guī)練習(xí)方法技巧、課的內(nèi)容安排以及體育課的安全意識進(jìn)行分享與交流。此次教學(xué)研討活動，讓體育組的老師們更加清晰的看到體育課的學(xué)科特點(diǎn)，更加清晰的理解如何將運(yùn)動興趣與運(yùn)動技能巧妙的結(jié)合，讓體育課和發(fā)展體能更好的同步開展，提高全校學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。（賴波）
