2018年5月15日，成都高新區(qū)三岔鎮(zhèn)中心小學成功舉行了同課異構(gòu)數(shù)學教研活動。
本次活動兩位青年教師白莎莎和黃翠萍同上一個課題《認識方程》，兩位教師根據(jù)自己的理解確定本節(jié)課的知識與要點、方法與過程、態(tài)度價值觀等教學目標，各自設(shè)計教學模式和教學方法，把握對重、難點的處理。課后，大家對這一節(jié)課進行評課，發(fā)表各自的看法，提出改進的意見，找到上好這一節(jié)課的最佳模式。本次活動進一步提升了三岔小學中青年數(shù)學教師教育教學水平。（賈元東 通訊員 鄢文秀）
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