為認(rèn)真貫徹落實(shí)《四川省教育廳、四川省扶貧和移民工作局關(guān)于印發(fā)〈省內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)口幫扶深度貧困縣中小學(xué)實(shí)施方案〉的通知》精神,為了發(fā)揮彭海霞名師工作室暨彭海霞名師輻射引領(lǐng)項(xiàng)目作用,5月2日——4日,溫江區(qū)教育局九寨幫扶團(tuán)隊(duì)一行六人來到九寨溝縣第二幼兒園開展結(jié)對(duì)幫扶送教活動(dòng)。此次送教活動(dòng)由溫江區(qū)教育局副局長(zhǎng)袁建云帶隊(duì),溫江區(qū)教管中心主任蔡祖民,溫江區(qū)教育局幼教辦主任張?zhí),?shí)幼名師工作室領(lǐng)銜人彭海霞及兩名骨干教師共同參與,九寨溝縣教育局局長(zhǎng)張彥慶帶領(lǐng)九寨溝縣第一、第二幼兒園園長(zhǎng)親自迎接送教團(tuán)隊(duì)。
5月3日上午,按照幫扶計(jì)劃安排,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和九寨溝縣第二幼兒園舉行簽約儀式。儀式中,九寨溝縣教育局局長(zhǎng)張彥慶和溫江區(qū)教育局副局長(zhǎng)袁建云分別作重要講話。張彥慶在講話中表示,希望在今后的幫扶工作中,雙方能從工作關(guān)系轉(zhuǎn)化為深厚的友誼;袁建云在講話中明確提出支持溫九兩地及兩個(gè)園所的交流合作,要在今后的工作中努力提升溫九兩地的教育水平、管理水平和教師素質(zhì),并祝愿幫扶工作取得豐碩成果。在溫馨而親切的氛圍中,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)與九寨溝縣第二幼兒園園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)簽定雙方結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議,圓滿完成了結(jié)對(duì)幫扶簽約儀式。
緊接著,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、名師彭海霞作題為《聚焦幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力 支持幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)》的專題講座,九寨溝縣一幼、二幼共40名教師參加了本次講座。彭園長(zhǎng)就教師的實(shí)際發(fā)展需要出發(fā),從國(guó)家對(duì)幼兒教師的要求、教師對(duì)課程領(lǐng)導(dǎo)力的理解及幼兒教師應(yīng)具備的能力、支持幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)四個(gè)方面進(jìn)行了全面的講解。講座以當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的背景為切入點(diǎn),激發(fā)教師的教育情懷;以鮮活生動(dòng)的案例呈現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)狀態(tài),以有效的實(shí)用策略帶來先進(jìn)的教育理念和適宜的教育實(shí)踐方法。從教師應(yīng)當(dāng)具有的教育理念、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力上帶來很多啟發(fā)和建議,贏得了現(xiàn)場(chǎng)教師的共鳴和認(rèn)可。九寨溝第二幼兒園園長(zhǎng)高紅梅對(duì)講座帶來的啟發(fā)表達(dá)了對(duì)彭園長(zhǎng)的感謝,并深切希望今后能加強(qiáng)兩地園所的合作交流,傳遞新的教育理念,學(xué)習(xí)有效的教育策略,促進(jìn)幼兒園的辦園質(zhì)量提升。
當(dāng)天下午,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園骨干教師楊敏、王獻(xiàn)民帶來現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)《蜘蛛結(jié)網(wǎng)》;顒(dòng)中,楊老師充分利用多媒體課件,以直觀形象的畫面、生動(dòng)有趣的語言激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,以巧妙的提問激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,讓他們?cè)诨卮饐栴}和動(dòng)手操作中認(rèn)識(shí)蜘蛛的結(jié)構(gòu),體驗(yàn)動(dòng)手和操作的快樂,讓幼兒在游戲化的學(xué)習(xí)中獲得獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),也為現(xiàn)場(chǎng)教師生動(dòng)示范了實(shí)幼的教育科研、教學(xué)改革的成果,贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀摩40位教師的掌聲和好評(píng)。
本次活動(dòng)作為溫九兩地結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的正式開端,取得了良好成效。前期,在與九寨溝縣第二幼兒園作出的溝通工作中,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園了解到該園災(zāi)后重建、引領(lǐng)教師能力的需求,為該園量身定做了此次專題講座和教學(xué)活動(dòng)。目前,溫九兩地幼兒園已經(jīng)完善了近兩年的幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃。3月,九寨溝縣第二幼兒園已有兩位教師到實(shí)幼跟崗學(xué)習(xí)。今后,兩地幼兒園也將通過“工作坊研修”、“結(jié)對(duì)幫扶”、“跟崗研修”、“線上教研”、“心連心手拉手活動(dòng)”等形式,達(dá)成雙方師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量以及管理水平和辦園質(zhì)量的提升。
同時(shí),溫江區(qū)教育局也將開放溫江區(qū)的教育資源,不僅要加強(qiáng)雙方幼兒園也要加強(qiáng)雙方教育資源的溝通、交流、互動(dòng),努力完成省市區(qū)的對(duì)口幫扶任務(wù),實(shí)現(xiàn)溫九兩地教育質(zhì)量的提升和均衡發(fā)展。(張紅)