近日，青羊教育專家吳冬艷老師來到東城根街小學(xué)一年級(jí)語文組進(jìn)行聽課指導(dǎo)。吳老師聽了一年級(jí)語文組曾舒琪老師和彭秋玥老師的隨堂課并作了精彩的評(píng)課指導(dǎo)。語文組的老師獲益匪淺。
第一節(jié)課是曾舒琪老師執(zhí)教的《我多想去看看》。曾老師的教學(xué)重點(diǎn)是隨文識(shí)字。整堂課曾老師從標(biāo)題入手，讓小朋友們?cè)诶首x中通過多種方式識(shí)記了課文中關(guān)鍵字詞的意思。小朋友們?cè)跉g快的氛圍中加深了對(duì)課文的理解和感受。
第二節(jié)課是彭秋玥老師執(zhí)教的《一個(gè)接一個(gè)》，彭老師的教學(xué)重點(diǎn)是朗讀。整堂課注重了對(duì)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的喚起，在感同身受的基礎(chǔ)上對(duì)課文進(jìn)行朗讀，讀出真情實(shí)感。
吳老師就這兩節(jié)課進(jìn)行了準(zhǔn)確細(xì)致的分析和評(píng)價(jià)，也給出了非常中肯的教學(xué)建議。吳老師認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該思考“教什么?為什么而教?怎么教?”，每節(jié)課上課前要有清晰明確的目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)以及課時(shí)安排、教學(xué)設(shè)計(jì)。眼里要有學(xué)生，教師不僅要關(guān)注自己教什么，還要關(guān)注學(xué)生想學(xué)什么，想表達(dá)什么。適當(dāng)放手讓學(xué)生去表達(dá)，即使是出錯(cuò)，也要尊重學(xué)生表達(dá)的心愿。
吳老師的話句句印在了每個(gè)老師的心里。相信每個(gè)老師都有了更明晰的方向和實(shí)施方式。（賴波）
