近日，編程語言被正式納入浙江省信息技術(shù)高考，而教育大省北京和山東也確定要將編程基礎(chǔ)納入信息技術(shù)課程和高考的內(nèi)容體系，編程語言課程化越來越成為未來中小學(xué)一種學(xué)習(xí)趨勢。
龍江路小學(xué)自2015年開設(shè)少兒編程課以來，已經(jīng)在各級各類的賽事中，獲得了多項的榮譽。這學(xué)期，龍小學(xué)子再創(chuàng)輝煌。
2018年1月8日，成都市龍江路小學(xué)利用集體朝會的時間，為近期獲獎的孩子進(jìn)行了表彰。
12月，在北京航空航天大學(xué)舉行了2017年全國青少年創(chuàng)意編程展評終評和展示交流活動。龍小四(5)班的劉奕州同學(xué)從參加本屆比賽編程初賽的全國約4100多名學(xué)生中脫穎而出，成為了終評入圍學(xué)生(全國前200名)。也是這次比賽四川省唯一進(jìn)入終評比賽的小學(xué)生選手。
經(jīng)過現(xiàn)場創(chuàng)作等激烈的角逐，劉奕州在終評比賽中獲得了全國三等獎。
龍小學(xué)子作為省內(nèi)唯一的小學(xué)生入圍，并取得多個獎項，不僅展現(xiàn)出了龍小編程教育的實力，也為龍小樂悅課程體系下編程課堂增添了精彩的一筆。
同樣是12月，在信息組的帶領(lǐng)下，龍小學(xué)生參加成都市青少年3D建模及可視化編程比賽，通過初賽、現(xiàn)場決賽的層層選拔，獲得一等獎14人，二等獎17人 三等獎28人。他們還代表學(xué)校獲得了團體項目一等獎，這也是龍小連續(xù)兩次獲得團體一等獎。
在龍小，還有許許多多這樣的熱愛編程，通過編程展示創(chuàng)意的小朋友。他們通過學(xué)習(xí)編程，體會到編程的樂趣，體會到邏輯思維能力的提升和思維方式的改變。
龍小，也將再接再厲，勇往直前，“編”織夢想，“程”就未來。（賴波）
