2018年1月17日下午，雙流實(shí)小東區(qū)周曉玲工作室來(lái)到雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加2017年雙流區(qū)名教師(名校長(zhǎng))工作室年度考核。本次考核分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是工作室導(dǎo)師作年度工作匯報(bào);第二個(gè)環(huán)節(jié)是研培中心考評(píng)組老師對(duì)工作室年度資料審核評(píng)分。雙流區(qū)27個(gè)名教師(名校長(zhǎng))工作室分別進(jìn)行了匯報(bào)。
周曉玲名師工作室導(dǎo)師周曉玲親自上臺(tái)作了題為《山水程程攜手行，風(fēng)雨更更共成長(zhǎng)》的匯報(bào)。周導(dǎo)從四個(gè)部分對(duì)本學(xué)年工作室研修之路進(jìn)行了總結(jié)：山一程，水一程，身向閱讀指導(dǎo)那畔行;風(fēng)一更，雪一更，心朝閱讀課型那方明;山一程，水一程，身向閱讀課程化那畔行;風(fēng)一更，雪一更，心朝累累碩果那方明。
周導(dǎo)在匯報(bào)中指出，這一年，工作室以“體驗(yàn)豐盈和諧的語(yǔ)文生命意趣”為愿景，秉持“研學(xué)一體”、”互融共生”的理念，努力建構(gòu)“學(xué)習(xí)的樂(lè)園、研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心”， 以成就“博學(xué)厚重、專(zhuān)業(yè)立身、靈動(dòng)童趣、個(gè)性生長(zhǎng)”的教師為培養(yǎng)目標(biāo)，矢志不渝地堅(jiān)守“雙融語(yǔ)文、本真課堂”的教學(xué)主張。工作室以研培中心的項(xiàng)目管理為引領(lǐng)，立足于課內(nèi)閱讀與課外閱讀有效性融合，以課題《小學(xué)生課外閱讀實(shí)踐研究》為研究載體，重點(diǎn)研究課外閱讀課型的策略建構(gòu)與班級(jí)閱讀課程的構(gòu)建和實(shí)施。通過(guò)一年的努力，工作室取得了豐碩的成果：市級(jí)課題在階段考核中獲得優(yōu)秀;在論文撰寫(xiě)中，7位學(xué)員撰寫(xiě)論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，5位學(xué)員撰寫(xiě)論文獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，4位學(xué)員撰寫(xiě)論文獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)......導(dǎo)師周曉玲不僅被《時(shí)代教育》報(bào)道，所撰寫(xiě)的文章還在《時(shí)代教育》上發(fā)表，兩位學(xué)員的論文也在國(guó)家級(jí)和省級(jí)雜志上發(fā)表。學(xué)員王曉露參加成都市群文閱讀賽課榮獲一等獎(jiǎng)，另外還有4位學(xué)員參加不同級(jí)別賽課分別榮獲一、二等獎(jiǎng);學(xué)員指導(dǎo)學(xué)生屢獲國(guó)家、省、市大獎(jiǎng)，導(dǎo)師晉升為中小學(xué)正高級(jí)教師，分別到幼兒園、小學(xué)作專(zhuān)題講座8次，學(xué)員有8人分獲區(qū)優(yōu)秀青年教師、教育科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任等殊榮……
2017年，一路走來(lái)。
這一年，山水一程。只問(wèn)耕耘，詩(shī)情畫(huà)意地行進(jìn)在語(yǔ)文教學(xué)研究的路上，雖然默默無(wú)聞的盛開(kāi)，但卻迎來(lái)了屢屢清風(fēng)，飄出陣陣幽香：看!學(xué)員們?cè)谡n堂上游刃有余、精彩紛呈;在閱讀中、思想碰撞、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!聽(tīng)，學(xué)員們?cè)诶收b聲里壯懷酬志、激情澎湃;在演講中娓娓道來(lái)，孜求心智!
這一年，風(fēng)雪一程。工作室以項(xiàng)目——“專(zhuān)業(yè)研究”為基點(diǎn)，承前啟后、科學(xué)規(guī)劃，在研究中看花開(kāi)花落，悟云卷云舒。正如古詩(shī)所言“湖中春色飲中仙，騎鶴東來(lái)獨(dú)惘然。猶有趙成同李郭，不妨同泛過(guò)湖船”，要泛過(guò)那寬闊而詩(shī)意的水面，就一定要披一肩清幽，沐一身陽(yáng)光，攜一縷淡墨詩(shī)意，一路悠然前行。
周導(dǎo)匯報(bào)后，在場(chǎng)的評(píng)委和老師們感受到了周曉玲名師工作室從規(guī)范走向特色，從經(jīng)驗(yàn)型走向?qū)I(yè)型，從常態(tài)化走向課程化的幸福歷程。他們對(duì)周導(dǎo)師匯報(bào)給予高度評(píng)價(jià)。
“莫道今年春來(lái)早，來(lái)年春色更迷人。”回望2017，周曉玲工作室全體成員腳踏實(shí)地，成果豐碩;展望2018，仰望星空，再接再厲，續(xù)寫(xiě)雙流教育的新輝煌!（賈元東 通訊員 程沙）
