1月5日，成都市實驗小學明道分校副校長、四川省教育廳學科資源專家、北京大學“國培計劃”項目組專家林華作客北京大學“國培計劃(2017)小學語文專家在線講堂”頻道，為全國語文教師作在線講座《核心素養(yǎng)的課堂培育》。
上午十點，在線講堂正式開播。林校長以生動有趣的故事作開場，啟發(fā)學員們關注核心素養(yǎng)的解讀。接著，林校長引領學員用語文的視角、以語文的方式開展由“學生發(fā)展核心素養(yǎng)”到“小學語文學科核心素養(yǎng)”的解讀，對“核心素養(yǎng)的課堂特征”作深入分析，以語文教學課堂實踐中的具體案例為范本總結提煉“核心素養(yǎng)的課堂培育”路徑。
林校長建議老師們以課程觀統(tǒng)領教學設計，深刻領會“部編本”小學語文教材的價值導向、編寫原則、結構體系和風格特色，積極開展“學習專項領域”的個性化教學研究。她還就“漢字素養(yǎng)”“學生學習習慣培養(yǎng)”“班級學習文化建設”“學科跨界閱讀指導”等問題與一線教師做線上交流。
她號召老師們以強烈的責任感和使命感投身到學科教學的研究中來，努力于夯實雙基、優(yōu)化思維、激勵語用、嘗試拓展、點燃創(chuàng)造的教學改進，用“問題化教學”去激活創(chuàng)造力和學習自我驅動力，創(chuàng)造變革的學習文化，主動開展“深化課改、著力培養(yǎng)和提升學生的核心素養(yǎng)”的實踐研究。
在線教師說：
“非常感謝林華老師!講座很精彩，分享很詳實!收獲頗豐!”
“既有理論指導，又有案例分享，針對性、實效性強!感謝!”
“林華老師的講解淺顯易懂，解決了我們教學中遇到的難題。”
“示范是最好的引領，贊同專家的觀點。”
“方法指導，習慣訓練，實用!”
“答疑解惑，受益匪淺!”(賴波 通訊員 王瑜）
