龍江路小學(xué)研修活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行中，中國(guó)教科院實(shí)驗(yàn)區(qū)骨干教師、遵義匯川區(qū)第十四小學(xué)和第四小學(xué)校長(zhǎng)及成都市龍江路小學(xué)教育集團(tuán)成員校、互動(dòng)聯(lián)盟校干部教師深入龍小，聽(tīng)主題報(bào)告，觀各類課程，零距離感受學(xué)校管理、教育教學(xué)等方方面面的成效與做法。
2017年12月6日下午，以《從平凡邁向卓越——教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐與探索》和《移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)與樂(lè)悅課程多維融合的思考與實(shí)踐》為主題的兩場(chǎng)專題報(bào)告讓大家深受啟發(fā)。
董自主任詳細(xì)講解了龍小從最初單一的教研課、教學(xué)節(jié)以及完善“6+3”的行動(dòng)實(shí)踐到如今所取得的成果，讓大家看到了龍小教師追尋教育夢(mèng)想，尊重教育規(guī)律，靜心教書，潛心育人的行動(dòng)文化。
應(yīng)雄副校長(zhǎng)為大家講解了龍小是如何把樂(lè)悅課堂與技術(shù)相融合進(jìn)行新探索，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在新時(shí)期教學(xué)改革中科學(xué)性和引領(lǐng)性，達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用，從而讓孩子們獲得能力的提升。
兩個(gè)專題報(bào)告帶來(lái)的是“精神大餐”，緊接著龍小的鼓號(hào)隊(duì)給研修老師們送上的是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受。號(hào)角嘹亮，鼓點(diǎn)整齊，鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，伴著雄壯的小號(hào)聲，歡快的鼓點(diǎn)，不斷變換隊(duì)列……
龍江路小學(xué)是一個(gè)來(lái)了就不想離開的學(xué)校，這里的一切都讓人想要留住，想要珍惜……因?yàn)檫@里擁有一支充滿教學(xué)智慧、洋溢教學(xué)熱情、揮灑教學(xué)魅力的教師隊(duì)伍和一群充滿朝氣、活潑熱情的莘莘學(xué)子;因?yàn)檫@里的人們?cè)谧穳?mèng)的路上永不停歇……（賴波 通訊員 羅婷婷）
