成都市龍江路小學(xué)是中國教育科學(xué)研究院骨干校長教師掛職研修基地校，也是成都市首批名校集團之一。
為進一步推進中國教科院實驗區(qū)各學(xué)校及集團成員校、互動聯(lián)盟校之間在課堂教學(xué)改革、校本課程開發(fā)、教師專業(yè)成長、學(xué)生個性發(fā)展、校園文化建設(shè)等方面深入交流和分享，2017年12月4日，中國教科院實驗區(qū)骨干教師、遵義匯川區(qū)第十四小學(xué)和第四小學(xué)校長及成都市龍江路小學(xué)教育集團成員校、互動聯(lián)盟校干部教師來校參加為期一周的研修活動。
首先，參加研修的校長、老師們在“導(dǎo)游龍江解說團”的小小解說員帶領(lǐng)下參觀了龍小校園文化，聆聽“小導(dǎo)游們”講述每個校園小景背后的教育故事和學(xué)校教育理念。大家對龍小孩子們流暢大方的講解、自信陽光的氣質(zhì)給予了高度評價。
成都市龍江路小學(xué)楊尚薇校長對大家的到來表示歡迎，并宣布研修正式啟動。
張朝靜副校長對研修活動做了具體安排，并與參會人員就“名校集團的建設(shè)與發(fā)展”進行了專題分享與互動交流。老師們對龍江路小學(xué)教育集團的發(fā)展模式有了進一步的認(rèn)識：龍江路小學(xué)教育集團是愉快教育滋養(yǎng)下的品牌共同體。在龍江路小學(xué)集團總校的引領(lǐng)下，由于有合理的督導(dǎo)監(jiān)控機制和資源共享機制，各成員校都彰顯了獨具特色的辦學(xué)品質(zhì)。
下午，由徐攀副校長帶領(lǐng)的德育團隊為大家?guī)砹素S盛的精神盛宴。
徐攀副校長以《讓每一個孩子享有自信和成功》為主題，向大家介紹了新三好評價體系。
蘇婭主任針對社會的好公民評價中出現(xiàn)的難題做了《崇善樂為 悅己達人——龍小志愿者課程體系的構(gòu)建》的報告。
在一天充實的研修結(jié)束時，長春汽開區(qū)實驗學(xué)校小學(xué)部馬俊娟老師說：“我們要為整治母親河府南河的第一聲呼喚點贊、為學(xué)校美術(shù)館的藝術(shù)氛圍點贊、為學(xué)校校園文化建設(shè)的每一處細節(jié)點贊、為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師和全�？蓯鄣暮⒆觽凕c贊。”山東壽光市圣城中學(xué)李映美老師說：“多一把評價的尺子，就多一位幸福的學(xué)生，多一個幸福的家庭。當(dāng)龍娃娃是幸福的，當(dāng)龍小人是幸福的!”
接下來的一周時間，龍江路小學(xué)各部門將從德育活動、藝術(shù)特色、課程改革等方面與研修的老師們進行深入交流與分享。（賴波）
