2017年11月中旬，成都市龍江路小學(xué)召開了班主任工作會(huì)暨中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)。全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、德育辦老師參加了本次會(huì)議。
為落實(shí)黨和國家對(duì)德育工作的新要求，適應(yīng)德育工作自身改革發(fā)展的需要，德育主任蘇婭組織全體班主任從一個(gè)體系、兩個(gè)結(jié)合、三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、四個(gè)基本原則、五項(xiàng)內(nèi)容和六大實(shí)施措施六個(gè)方面學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作指南》。學(xué)習(xí)后，班主任們對(duì)學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人和為誰培養(yǎng)人有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
之后，中隊(duì)輔導(dǎo)員一起學(xué)習(xí)了《少先隊(duì)改革方案》，《方案》指出少先隊(duì)目前存在的主要問題是少先隊(duì)員的光榮感、組織歸屬感不強(qiáng)，輔導(dǎo)員的專業(yè)化程度不高。
在學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范》時(shí)，蘇主任著重強(qiáng)調(diào)了少先隊(duì)“十個(gè)標(biāo)志”中的“隊(duì)會(huì)儀式基本程序”，希望中隊(duì)輔導(dǎo)員強(qiáng)化儀式教育，用儀式教育來改善少先隊(duì)目前存在的問題，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感與組織歸屬感。
最后，蘇主任從常規(guī)管理和學(xué)生活動(dòng)兩方面向老師們提出了要求，希望大家把各項(xiàng)工作落細(xì)、落小、落實(shí)。
通過此次學(xué)習(xí)，老師們紛紛表示將認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，為學(xué)生的一生成長奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。（賴波 通訊員 劉明浩）
