2017年10月11日，在天氣微微涼的深秋，新光小學(xué)數(shù)學(xué)老師齊聚階梯教室，聆聽(tīng)了李莉、虞超男、馮國(guó)萍、楊艷華四位老師的名優(yōu)骨干教師示范課，桂海波校長(zhǎng)、教導(dǎo)處曾小燕主任全程參與。
第一節(jié)課由楊艷華老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)《有多少塊糖》，楊老師運(yùn)用TBL智慧系統(tǒng)，用極強(qiáng)的親和力，或輕風(fēng)細(xì)雨，或幽默風(fēng)趣，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了相同加數(shù)連加的抽象過(guò)程，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望；第二節(jié)課由李莉老師執(zhí)教五年級(jí)上冊(cè)《因數(shù)與倍數(shù)》，本次課堂中，依然延續(xù)了她語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯性強(qiáng)的教學(xué)風(fēng)格，在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中對(duì)學(xué)生循循善誘，為老師們提供了一堂妙趣橫生的示范課；第三節(jié)課由馮國(guó)萍老師執(zhí)教六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)》，馮老師的班級(jí)學(xué)生向來(lái)訓(xùn)練有素、習(xí)慣養(yǎng)成極好，在本次展示課中學(xué)生精準(zhǔn)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)、課堂中精彩的生生互動(dòng)你來(lái)我往的思維碰撞和深度思考給老師們留下了深刻的影響；第四節(jié)課由虞超男老師執(zhí)教六年級(jí)上冊(cè)的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》，虞老師向來(lái)對(duì)教材解讀把握極準(zhǔn)，叩問(wèn)學(xué)科本質(zhì)，課堂中思路清晰，創(chuàng)設(shè)多個(gè)情境突破重難點(diǎn)，體現(xiàn)了“生活即數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即生活”的教學(xué)理念。
下午，在高遠(yuǎn)紅副主任的主持下，進(jìn)行了深入的教學(xué)研討。首先四位上課教師進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)課和教學(xué)反思，接著各備課組針對(duì)四節(jié)課先進(jìn)行組內(nèi)評(píng)課，再由各備課組長(zhǎng)代表發(fā)言，大家各抒己見(jiàn)，或梳理自己的收獲和感想，或提出建議和疑惑；最后，桂海波校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。稱贊本次數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)做到了真研究，學(xué)術(shù)氛圍濃，全員參與，效果務(wù)實(shí)；結(jié)合核心素養(yǎng)，要求反思性的觀課議課，將收獲用之自身課堂，上課老師實(shí)踐性的驗(yàn)證，形成反思性論文。（黃小林）
