2017年11月21日上午，成飛幼兒園教師們來(lái)到五幼教育集團(tuán)總園，觀摩了幼兒園中期班級(jí)環(huán)境動(dòng)態(tài)檢查。
班級(jí)環(huán)境動(dòng)態(tài)創(chuàng)設(shè)是繼學(xué)期初班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)之后，各班老師根據(jù)本班主題活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)程、幼兒的實(shí)際發(fā)展情況以及一些偶然事件的發(fā)生等因素，對(duì)班上的環(huán)境進(jìn)行一些增減與調(diào)整，使得班級(jí)環(huán)境更加貼近幼兒生活、符合幼兒發(fā)展需要。如：大三班抓住“幼兒園的大樹(shù)倒了”這個(gè)事件，即時(shí)生成了活動(dòng)《大樹(shù)去哪兒了》;中三班根據(jù)孩子們自我服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，新增開(kāi)設(shè)了幼兒清潔工具區(qū);小三班發(fā)現(xiàn)幼兒自發(fā)開(kāi)展了醫(yī)生游戲，便提供了相關(guān)的材料，以便孩子們更好地開(kāi)展游戲……每個(gè)班級(jí)都在原有的基礎(chǔ)上有了不同程度的變化，體現(xiàn)了老師們工作中善于發(fā)現(xiàn)的教育品質(zhì)和教育智慧。觀摩結(jié)束后，老師們對(duì)接下來(lái)怎樣繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)環(huán)創(chuàng)展開(kāi)了激烈的討論。
老師們用心關(guān)注幼兒的想法與行為，實(shí)時(shí)調(diào)整班級(jí)環(huán)境，一切為了幼兒發(fā)展的精神得到了成飛老師們的一致好評(píng)，五幼人也將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)和創(chuàng)新精神，促進(jìn)幼兒更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。（孫林馨 通訊員 李韻茜）
