為了進(jìn)一步發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)示范作用，深入推進(jìn)生本課堂下的“群文閱讀”，2017年11月14日下午，新都區(qū)小學(xué)語文譚興會名師工作室來到木蘭小學(xué)開展了主題為“小學(xué)群文閱讀教學(xué)研討”的送教活動。
首先是學(xué)校五年級曾志萍老師帶來的課外閱讀《狼》，然后是由西街小學(xué)蘭桂玉老師執(zhí)教的群文閱讀《留白與補白》。兩堂課的老師都做了精心的準(zhǔn)備，不論是曾老師的有條不紊，還是蘭老師的循循善誘，抑或兩位老師對課題的切入方式相信都給老師們留下了非常深刻的印象，更能給今天參會的老師們提供更多的上課思路和方法。最后名師工作室成員王瑛老師還精心準(zhǔn)備了內(nèi)容豐富的專題研討《小學(xué)群文閱讀教學(xué)淺談》，更是全面地介紹了群文閱讀的操作方式，從群文閱讀與主題閱讀的區(qū)別到群文閱讀的策略;從議題確定到問題設(shè)計，老師們都聽得十分投入，獲益匪淺�；顒拥淖詈�，工作室領(lǐng)銜人譚興會老師還向?qū)W校語文老師贈送了書籍。
有理由相信：今天的名師送教是老師們向名師學(xué)習(xí)，不但要“學(xué)其形”，更要“學(xué)其神”，善于學(xué)習(xí)，善于反思，才能不斷完善自己，不斷進(jìn)步，對今后學(xué)校的語文教學(xué)也將起到積極推動的作用。（賈元東）
