為了給音樂教師搭建一個(gè)提高教學(xué)能力的學(xué)習(xí)平臺(tái)和交流機(jī)會(huì)，2017年10月19日，郫都區(qū)、溫江區(qū)音樂學(xué)科聯(lián)合教研活動(dòng)在泡桐樹小學(xué)蜀都分校舉行，本次教研活動(dòng)的形式為聽課、評(píng)課。
首先，由郫筒二小的任靜老師為大家?guī)砹艘惶眉瘋鹘y(tǒng)戲劇與現(xiàn)代時(shí)尚相結(jié)合的音樂課《川劇鑼鼓》。任老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了川劇打擊樂器中的七大件，教學(xué)設(shè)計(jì)由淺入深、層層遞進(jìn)，運(yùn)用探索、欣賞、聆聽、模仿、合作等學(xué)習(xí)手段讓學(xué)生初步感受川劇鑼鼓的敲打方法，嘗試了鑼鼓曲牌“園園”的演奏，還觀看了地地道道的川劇鑼鼓的演奏視頻，整節(jié)課教師引導(dǎo)適當(dāng)、學(xué)生積極參與，教學(xué)效果突出，得到了聽課老師的一致好評(píng)。
第二堂課是由溫江中學(xué)的鐘祥兵老師執(zhí)教的二年級(jí)音樂課《打花巴掌》。鐘老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心地準(zhǔn)備了認(rèn)識(shí)花名、聞花呼吸、教唱歌曲、創(chuàng)編歌詞等環(huán)節(jié)，整節(jié)課課堂氣氛活躍、充分發(fā)揮了小學(xué)生天真活潑的個(gè)性，教師真正地融入到學(xué)生中，讓學(xué)生在游戲中愉快地度過了四十分鐘。
兩節(jié)課后，聽課老師分別談了自己的收獲和感受，都表示受益匪淺。郫都區(qū)音樂教研員周燕老師高度贊揚(yáng)了兩位執(zhí)教老師的敬業(yè)精神和經(jīng)驗(yàn)分享，希望其他老師向他們學(xué)習(xí)。
此次教研還非常榮幸地請到了成都示范學(xué)院的岳圣東院長，他不僅對今天的課堂給予了評(píng)價(jià)，還從一定的理論高度告誡老師們不僅要會(huì)實(shí)踐——上課，還應(yīng)做科研型的能手。
此次聯(lián)合教研活動(dòng)的開展，為兩區(qū)的音樂教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在與會(huì)教師熱情合影的身影中，此次聯(lián)合教研落下帷幕。泡小蜀都的音樂老師也將借著這樣機(jī)會(huì)去思考如何將音樂課上得更好更美!相信通過音樂教師的努力探索與合作，泡小蜀都的音樂教育一定會(huì)越來越好!（賈元東）
