在生活課題研究背景下，為了創(chuàng)設更加溫馨舒適、充滿童趣、寓教于樂的班級環(huán)境，2017年9月22日，成都五幼教育集團攜手蒲江南幼，展開了新學期的班級環(huán)境創(chuàng)設交流。
為了使幼兒園真正成為幼兒快樂學習和成長的樂園，老師們一直在思考、探索和總結。在“回歸幼兒生活”理念的引領下，在五幼教導主任陳覓老師的主持下，老師們分別就本班主題墻面創(chuàng)設和活動呈現(xiàn)、游戲區(qū)角的劃分與材料提供、生活常規(guī)區(qū)域的布置進行了詳細的介紹。小班游戲區(qū)和生活區(qū)的精心布置，中班主題活動的生成呈現(xiàn)，大班生活項目管理員的增添設置，都展現(xiàn)了五幼教師的創(chuàng)新才能，體現(xiàn)了不同階段幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，各班的環(huán)境始終與幼兒的生活緊緊聯(lián)系在一起。
老師們帶著學習與欣賞的心態(tài)認真聆聽，通過互動交流的方式，相互借鑒，共享經(jīng)驗，彌補自身的不足，大家充分認識到環(huán)境創(chuàng)設對幼兒發(fā)展的價值，對于如何創(chuàng)設生活化、互動式的班級環(huán)境有了新的認識和啟發(fā)。（孫林馨 通訊員 劉玉）
