2017年9月15日，雙流實小(東區(qū))五年級全體語文老師一大早趕赴實驗小學(xué)觀摩了五年級五班劉堯國老師的語文課《刻舟求劍》。
劉老師用多媒體出示圖畫，學(xué)生猜成語的形式引入新課。同學(xué)們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極性一下子就被調(diào)動起來，在交流中同學(xué)們知道了寓言的含義，并總結(jié)出寓言的特點：短小，能說明深刻的道理。
老師板書課題后和同學(xué)們一起討論了劍和箭的區(qū)別，并出示了相關(guān)圖畫加深學(xué)生印象。在學(xué)習(xí)課文時，出示了文言文閱讀五步法：1.讀準(zhǔn)字音。2.讀好停頓。3.讀懂句意。4.讀懂課文。5.熟讀成誦。在讀懂句意環(huán)節(jié)，劉老師教給了學(xué)生猜字法、順連法、顛倒法。師導(dǎo)，生講，再一字一句連起來講，學(xué)生很快就弄明白了句子意思。特別是讀懂課文環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象，劉老師采用了文言文、譯文對讀的方式，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中明白了課文意思和所講道理。
雙流區(qū)實驗小學(xué)(東區(qū))采取多種形式提升學(xué)校辦學(xué)水平，依托集團(tuán)學(xué)校的力量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力辦好一所適合每個學(xué)生發(fā)展的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。（賈元東 通訊員 陳英）
